Erickson: Le valigette dei Materiali

Chi opera quotidianamente con bambini e ragazzi si confronta con una crescente problematicità in età evolutiva che si manifesta sempre più spesso in difficoltà comportamentali, nella fatica di gestione della rabbia e dell’ansia da prestazione. Tra i bambini e i ragazzi si diffonde la difficile condizione di sentirsi sempre inadeguati. Il materiale proposto ne Il mio zaino P.E.S.C.A. - rivolto a psicologi e psicoterapeuti dell’età evolutiva - nasce dalla pratica clinica, nell’intento di disporre di uno strumento che possa facilitare la creazione della relazione terapeutica e aiutare bambini e ragazzi a esplorare in modo semplice il loro mondo interiore. Perché P.E.S.C.A.? Pensieri - Emozioni - Sensazioni - comportamenti - Apprendimenti Sono queste le componenti della nostra esperienza che saranno oggetto del lavoro clinico o psicoeducativo. Ogni lettera corrisponde a una scatola al cui interno sono presenti delle carte tra le quali scegliere quelle che meglio descrivono i propri vissuti e le varie componenti dell’esperienza di apprendimento a scuola. L’obiettivo di questo lavoro – che nasce nel perimetro dell’orientamento ACT Acceptance and Commitment Therapy – è aiutare bambini e ragazzi a trovare una strada semplice ma efficace per migliorare la consapevolezza di quello che è dentro di loro e saperla utilizzare per andare in una direzione di valore.

Sviluppare la creatività dei bambini e delle bambine, sin dall'inizio del percorso scolastico, è appassionante anche per gli insegnanti. Si tratta di progettare situazioni ed esperienze in cui i più piccoli possano rivelarsi, mostrarsi, scoprirsi e conoscere meglio la realtà in cui vivono. Il corpo ha un ruolo fondamentale, le mani guidano il gioco. Hervè Tullet è un maestro nell'accompagnare bambini, bambine e insegnanti nel divertirsi con forme, colori, segni, gesti.