Gli studenti dovrebbero già possedere all’inizio del loro percorso universitario buone competenze di scrittura, ma spesso incontrano notevoli difficoltà, dovute essenzialmente a due motivi: il primo riguarda l’eterogeneità delle scuole secondarie di provenienza; il secondo, l’ambito universitario, nel quale la capacità di scrittura è assunta come acquisita in via definitiva, e non più insegnata né esercitata. Diventa sempre più necessario promuovere percorsi di attenzione e riflessione sull’uso della lingua scritta, in modo da rendere gli studenti consapevoli del suo valore comunicativo, legato alla partecipazione alla vita sociale e intellettuale, all’assunzione di responsabilità, all’impegno a mantenere un’attitudine critica verso se stessi e gli altri. Questo volume evidenzia il valore della scrittura come elaborazione intellettuale, il tema dell’autoregolazione dell’apprendimento, il ruolo del pensiero creativo e critico nei curricoli universitari e l’importanza del saggio argomentativo come tipologia testuale che permette una valutazione accurata della competenza in lingua scritta. Per condurre questa rilevazione le autrici presentano anche una guida operativa, costruita proprio in base alle particolari esigenze dell’università, utilizzabile come base per la formulazione di un piano didattico di intervento.
Didattica universitaria e sviluppo delle competenze di scrittura
| Titolo | Didattica universitaria e sviluppo delle competenze di scrittura |
| Autori | Alessandra La Marca, Caterina Bono |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Didattica, 72 |
| Editore | Scholé |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 208 |
| Pubblicazione | 01/2022 |
| ISBN | 9788828403944 |
Libri dello stesso autore
Didattica universitaria e sviluppo delle «soft skills»
Alessandra La Marca, Elif Gülbay
Pensa Multimedia
Didattica metacognitiva e apprendimento cooperativo
Alessandra La Marca, Giuseppa Cappuccio
Pensa Multimedia
L'autovalutazione delle Soft skills organizzativo-gestionali e relazionali degli insegnanti
Alessandra La Marca, Leonarda Longo
Pensa Multimedia
Service Learning in università. Il progetto Nessuno Resta Indietro
Alessandra La Marca, Ylenia Falzone
Pensa Multimedia
Intelligenza artificiale e formazione dei futuri insegnanti
Elif Gülbay, Ylenia Falzone, Alessandra La Marca
Pensa Multimedia
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
Inglese in giallo. Che mistero mr. Brit!. Volume Vol. 5
Michele Daloiso, Luciana Favaro, Francesca Panzica
Erickson
Disfaproblemi con la calcolatrice. 99 esercizi per liberare l'intelligenza dei bambini
Camillo Bortolato
Erickson
La linea del 1000 e e altri strumenti per l'apprendimento della matematica
Camillo Bortolato
Erickson
La campanella non suona più. Fine dei sistemi scolastici e alternative libertarie possibili
Francesco Codello
Edizioni La Baronata