Ciesse Edizioni: Orange

Il Comune di Teolo, in collaborazione con la Biblioteca Civica e la casa editrice Ciesse Edizioni, ha organizzato la prima edizione del Concorso letterario "Le vie dell'acqua", rivolto agli alunni delle classi Quarte e Quinte della scuola Primaria e delle classi Prime, Seconde e Terze della scuola Secondaria di Primo grado di Teolo, che vogliono cimentarsi nell'arte della scrittura attraverso la composizione di filastrocche per la scuola Primaria e brevi racconti in prosa per la Secondaria. Lo scopo del concorso è stato quello di offrire ai bambini e agli adolescenti di Teolo la possibilità di mostrare il proprio talento, di valutare i loro sforzi creativi, di dare un obiettivo concreto alla passione per la lettura, di mettere in pratica ciò che a scuola si studia e s'impara, sono tutte opportunità che fanno di un concorso letterario come "Le vie dell'acqua" una significativa palestra per crescere umanamente e culturalmente.

Questo Sillabario raccoglie le voci di un gruppo di persone inserite al Centro Diurno per la Salute mentale della Cooperativa sociale Nuova Idea. Si è trattato di un lavoro durato circa due anni che ha convogliato entusiasmi, fatiche e impegno non comuni. Si è trattato di un lavoro straordinario nel senso letterale, che proprio alla parola ha dato voce. Parola che, riaccesa di significato, ha ridefinito l'esperienza di vita, attribuendole dignità e possibilità di essere raccontata. Dal racconto alla condivisione lo spazio non può essere breve, ma attraversabile sì.

Ci sono cuoche galattiche, tori dalla lunga ombra e filastrocche satiriche di quasi un secolo fa. Ci sono personalità multiple e famiglie che chiacchierano molto. Ma ci sono anche incidenti ferroviari, operai intolleranti, ex carcerati, fornai, fratelli che si riconciliano, giornalisti che inseguono l'amore e bambini che cercano la loro dimensione. Perché la parola integrazione non resta nel definito. Non ha una sola sfumatura, non si risolve in situazioni note, ma scolora, esce dai bordi e si infiltra in più situazioni di quanto possiamo immaginare. Così come questi racconti, l'integrazione, per quanto ci si provi, resta sempre fuori dai margini.

Raccont@rzere è un'antologia che raccoglie i racconti vincitori della IV edizione 2019 del Premio Letterario rivolto agli alunni che frequentano la Scuola Secondaria di primo Grado e le classi quarta e quinta della Primaria residenti nel Comune e/o frequentanti l'Istituto Comprensivo di Vigodarzere (PD), e quest'anno - per la seconda volta - anche i cittadini di Vigodarzere che hanno più di 14 anni. L'intento del concorso è stimolare gli alunni e gli aspiranti scrittori a mostrare il proprio talento, dare un obiettivo concreto alla passione per la lettura e far emergere l'interesse per la scrittura e la conoscenza della lingua italiana. Una significativa palestra per far crescere umanamente e culturalmente i nostri ragazzi e quanti in paese amano scrivere. L'iniziativa, a cui hanno partecipato una settantina di concorrenti, è stata organizzata dal Comitato Genitori in collaborazione con l'Istituto Comprensivo e con il patrocinio e il sostegno economico del Comune di Vigodarzere. Tutti i racconti sono stati sottoposti al giudizio di una Giuria composta da genitori, insegnanti, rappresentanti del Comune ed esponenti della cultura locale. Il tema dei racconti dell'antologia quest'anno è: "Oltre il muro".

"Parole e musica" è un'antologia che raccoglie i racconti vincitori della I edizione 2018 del Premio Letterario rivolto agli alunni della Scuola Secondaria di primo Grado frequentanti l'Istituto Comprensivo Statale "Vittorino da Feltre" di Abano Terme (PD). L'intento del concorso è stimolare gli alunni e gli aspiranti scrittori a mostrare il proprio talento, dare un obiettivo concreto alla passione per la lettura e far emergere l'interesse per la scrittura e la conoscenza della lingua italiana.

"Raccont@rzere" è un'antologia che raccoglie i racconti vincitori della III edizione 2018 del Premio Letterario rivolto agli alunni che frequentano la Scuola Secondaria di primo Grado e le classi quarta e quinta della Primaria residenti nel Comune e/o frequentanti l'Istituto Comprensivo di Vigodarzere (PD), e quest'anno - per la prima volta - anche i cittadini di Vigodarzere che hanno più di 14 anni. L'intento del concorso è stimolare gli alunni e gli aspiranti scrittori a mostrare il proprio talento, dare un obiettivo concreto alla passione per la lettura e far emergere l'interesse per la scrittura e la conoscenza della lingua italiana. Una significativa palestra per far crescere umanamente e culturalmente i nostri ragazzi e quanti in paese amano scrivere.

"Raccont@rzere" è un'antologia che raccoglie i venti racconti vincitori (più una menzione speciale) della I edizione 2016 del Premio Letterario rivolto agli alunni che frequentano la Scuola Secondaria di Primo Grado e le classi quarta e quinta della Primaria residenti nel Comune e/o frequentanti l'Istituto Comprensivo di Vigodarzere (PD). L'intento del Premio è quello di stimolare gli alunni a mostrare il proprio talento, dare un obbiettivo concreto alla passione per la lettura, far emergere l'interesse per la scrittura e la conoscenza della lingua italiana, oltre a mettere in pratica ciò che a scuola, con gli insegnanti, si studia e s'impara. Una significativa palestra per far crescere umanamente e culturalmente i nostri ragazzi. Il concorso, a cui hanno partecipato 87 alunni, è stato organizzato dall'Amministrazione comunale di Vigodarzere in collaborazione con il Comitato Genitori e alcuni docenti del territorio in qualità di volontari. Tutti i racconti sono stati sottoposti al giudizio di una Giuria composta da genitori, insegnanti, rappresentanti del Comune ed esponenti della cultura locale. A garanzia di imparzialità, il Presidente della Giuria è stato un soggetto esterno. Età di lettura: da 10 anni.

"La Fine dunque, come paura ancestrale. L'uomo ne è vittima inconsapevole fin dalla notte dei tempi. Lo stato di vertigine che ci coglie improvvisi nel pensare alla distruzione del nostro pianeta, o al drastico cambiamento di una società dispensatrice di comfort, è peggiore di quel senso di vuoto che proviamo quando pensiamo alla nostra morte. Mettiamo al mondo figli e lasciamo segni del nostro passaggio per creare continuità, ma cosa accadrebbe se un giorno finisse il mondo? In virtù del fatto che questa antologia è nata aspettando il giorno fatidico in cui i Maya hanno decretato la Fine del Mondo, abbiamo creato il connubio fra il termine D-day, che identifica il giorno dell'attacco, e Doomsday, letteralmente "giorno del giudizio", dando vita all'acronimo D-Doomsday."

Ci sono libri che raccontano la finzione della vita nella speranza di arrivare a una goccia di verità, altri raccontano la vita così com'è nella speranza di potersi concedere una goccia di finzione. Questo libro contiene una serie di riflessioni sulla vita reale al tempo della crisi, senza finzione alcuna che non sia meramente letteraria, il tipo di finzione più prossima alla verità della condizione umana. Questa antologia racconta la violenza di un sistema che annienta la quiete di un singolo, la violenza di un sistema che sembra lontano e invece è molto vicino, non solo vicino, è dentro, nell'anima, con preoccupazioni che destabilizzano tutto, a partire dal conto in banca.

Prima ho usato le buone, poi le minacce. E alla fine li ho costretti a scrivere. Ho detto loro che scrivere li avrebbe aiutati a vincere le proprie paure, e a ricostruirsi una personalità forte, invincibile. E così come Jung sculacciava Sabina Spielrein, io ho frustato questi ragazzi affinché potessero offrire prova di quanto la mia "branoterapia" sia un antidoto alla senescenza; in tre mesi di full immersion nella taverna dei fobici, hanno tirato fuori il meglio dalle loro penne, ma, soprattutto hanno restituito alla risata la sua unica funzione: leggendo questa silloge si ride perché "fa ridere" e non perché della paura "è meglio ridere".

In questa piccola antologia di racconti inediti, si va, guardandosi attorno, come marinai in cerca di orizzonti sicuri, di limiti conosciuti o immaginati, ma difficili a trovarsi. D'altra parte, seppur vicini nel tema - il romanzo di formazione - tutti i racconti sono narrati da confini differenti, unici, come le singole voci, lo stile, le storie, qui presenti. 'Arrivederci ragazzi' rimescola le carte, invertendo il concetto di antologia, proponendo racconti contemporanei, di giovani scrittori - Studenti dell'Università degli Studi di Padova - raccolti in un'unica narrazione, nell'intento di cambiare l'abito alla giovinezza.