Simple

Uno dei nostri più profondi e misteriosi sensi. Il più nascosto, incontrollabile e inconfessabile senso che noi tutti abbiamo, la paura. Questo sentimento, che è una costante parte dell'uomo, può diventare inconsciamente nel nostro cammino, un grande ostacolo. Infatti, fin dall'inizio della vita di ogni essere umano lei è presente. Al momento della nostra nascita per paura si piange. Da bambini ci stringiamo al petto della nostra mamma, per paura. Da adulti abbiamo paura di vivere la nostra vita, di perdere il lavoro, di finire i soldi, di essere abbandonati da Dio. Poi da vecchi la possiamo sentire scorrere sulla pelle, con la paura di ammalarci e di rimanere soli. Fin quando saremo giunti alla fine della nostra vita, così lei si farà sentire nel modo più tremendo e forte, la paura di morire. Nostra compagna fedele e inseparabile non ci lascia mai un solo attimo. Ella ci è sempre vicino, ci guida, ci parla, ci protegge. E per questo dobbiamo imparare ad amarla, a conoscerla e a rispettarla, come un'amica. Potrà aiutarci nei momenti più difficili, ci terrà lontani dai tanti pericoli e ci guiderà verso le decisioni più responsabili.

La prima parte del libro è incentrata sull'aspetto giuridico della guida in stato di ebbrezza valutando tutti gli aspetti legali dell'articolo 186 del codice della strada. Inoltre, in questa prima parte, vengono dati numerosi consigli al lettore sulle modalità di presentazione di un eventuale ricorso, quando presentarlo, dove e a chi, insomma come difendersi legalmente nel caso ce ne sia la necessità. Piano piano nel libro viene fuori l'aspetto sociologico del problema alcol nei giovani, cercando di dare delle risposte ai molti quesiti che attanagliano la società attuale. Vengono prese in esame altre questioni come per esempio cosa fare di fronte ad un ragazzo che "beve" (e questo è rivolto soprattutto ai genitori ed educatori) oppure il "gusto del rischio" così terribilmente presente nella gioventù attuale. Infine, nell'ultima parte del libro, vengono presi in considerazione dei "progetti-pilota" in alcune scuole per educare i ragazzi ad una corretta gestione del loro comportamento di fronte all'alcol anche in relazione alla circolazione stradale.

Emozionante viaggio tra poesie, fotografie in bianco e nero (che la stessa autrice ha scattato) ed un racconto autobiografico schietto, a tratti malinconico ma intriso di positivismo, la scrittrice narra, per condividere, la profonda esperienza della malattia che impone una nuova visione della vita, dalla paura della sofferenza all'immensa gioia della vittoria. Il filo delle emozioni unisce profondamente il racconto alle poesie, testimonianza di un animo intenso, capace di affrontare con partecipazione e sentimento i problemi della nostra esistenza.

"Forse vi sarete chiesti, leggendo il titolo di questo libro, se la "vita a rovescio" sia la mia e ho deciso di chiarire subito questo punto: la risposta è sì; anche se i nomi sono stati "ritoccati", tutto sommato il mio percorso di vita fino a questo momento si può veramente definire a rovescio."

L'autore di questo scritto è una persona, cosiddetta, di mezza età, ex travet alle dipendenze di un Ente pubblico, ove la maggioranza dei/lle lavoratori/trici si possono tranquillamente definire "intellettuali mancati".

Benedetta cura le ferite dei vecchi corpi di Piceni sconosciuti, insieme alle sue amiche, insieme alle sue colleghe. Così conosce storie vere, stralunate, malinconiche e divertenti. Intanto vede le infinite galassie degli innumerevoli multiversi entrare nello spazio di autenticità delle sue giornate. Tutto intorno vivono e accolgono le dolci colline.

L'uomo in muta da sub procedeva con circospezione lungo il corridoio in penombra che conduceva all'area della base segreta NATO riservata ai laboratori. Udì un cigolio e vide l'anta di una porta dischiudersi, davanti a sé. Si appiattì alla parete e impugnò la pistola silenziata. Socchiuse gli occhi color ghiaccio e la puntò contro la nuca del ricercatore in camice bianco che stava uscendo, a testa bassa, dal laboratorio di biologia marina. Trattenne il fiato, mentre il sangue gli pulsava forte nelle tempie, rimbombargli nelle orecchie come un tamburo. Non gli faceva piacere, tuttavia, se il giovane si fosse girato verso di lui avrebbe dovuto eliminarlo e nasconderne il corpo. Ma, evidentemente, non era giunta ancora la sua ora. Una mano affusolata afferrò il braccio dello scienziato, prima che si accorgesse di lui, e lo tirò nuovamente all'interno del laboratorio.

Nei versi della presente raccolta di poesie, che scorrono liberi nella forma, come liberamente si dispongono le gocce di rugiada o scende a valle, spumeggiando il ruscello montano o come gli uccelli sfrecciano nel cielo sereno, si potranno individuare quattro centri di argomenti: famiglia; società; sensazioni e ricordi, fede, intesa come fede religiosa. C'è tanto buio nella vita, ma c'è anche tanta luce e questa non si spegne mai, o quantomeno non dovrebbe mai spegnersi in una visione di pessimismo o, peggio, di tragica disperazione. I valori positivi devono emergere, imporsi, sorgere anche da certe situazioni che, ad una considerazione limitata e superficiale, potrebbero apparire negative. La luce prevale, se il lume della speranza che si alimenta da dentro di noi e al di sopra di noi e d'attorno a noi non si spegne. E la speranza non deve morire.

L'idea di partenza era di lavorare a più voci per analizzare la realtà (storica, ma anche tecnologica) in base a quelle che erano le conoscenze e le fonti realmente esistenti sul finire dell'Ottocento-primo Novecento, in parallelo con ciò che Salgari descrive nei suoi romanzi, realtà quindi che poteva aver semplicemente ripreso pedissequamente oppure modellato con la sua penna per adattarla alle vicende dei personaggi di cui narrava le avventure.

La scuola elementare in Umbria attraverso un secolo di storia. La lotta contro l'analfabetismo in una regione eminentemente agricola, in gran parte collinare e montuosa, caratterizzata da una popolazione sparsa, con i paesi appollaiati sulle alture o appoggiati ai fianchi delle montagne, in cui l'isolamento e la povertà facevano dire ad un maestro, a proposito del paese dove insegnava: "È privo di tutto fuorché della luce di Dio". La ricerca poggia su uno svariato numero di fonti scritte, ma anche iconografiche, materiale oggi quasi dimenticato, che contribuisce a darci un'immagine eloquente del lungo tragitto compiuto dall'Umbria nel progresso dell'educazione popolare, con una classe insegnante chiamata ad un gravoso impegno, cui si sottopose con grande umiltà e spirito di sacrificio.