Empateya Edizioni: Le lune

Il rapporto tra didattica, media e musica è storicizzato e analizzato in chiave multidisciplinare, metodologico, esperienziale. L’excursus storico proposto e il confronto tra vari modelli d’insegnamento suggeriscono la necessità di contestualizzare l’uso delle tecnologie rispetto al periodo storico e alle scelte metodologiche operate, che caratterizzano l’ambiente relazionale “dentro” e “fuori” l’insegnamento. Ne emerge l’urgenza di sanare il gap esistente tra l’approccio alle tecnologie nella vita quotidiana e quello nell’insegnamento “istituzionalizzato”. Una possibilità in tal senso può essere fornita dalla didattica musicale sperimentale reticolare, derivante dall’applicazione scientifica di modelli socio-costruttivisti, che pongono il docente come un facilitatore, un mediatore nei processi cognitivi, attuati in un ambito di cooperazione e coinvolgimento reciproco tra le singole diversità. Attraverso l’analisi delle interconnessioni tra l’individuo e il gruppo, si sottolinea l’importanza della multimedialità nel favorire il dialogo e lo scambio, anche al di fuori dell’area didattica. Testimonianze, interviste e riflessioni critiche completano il quadro della ricerca.

Si tratta del quarto dei volumi che hanno raccolto gli atti del convegno Dottorandi a lavoro, svoltosi a Bari il 28 e 29 novembre 2012 e che vide allora impegnati, nelle sedi dell’Università degli Studi di Bari Aldo Moro e del Politecnico di Bari, circa settanta tra dottorandi e dottori di ricerca pugliesi. L’eloquente titolo del libro, "Diritti e lavoro, economia e società. Prospettive locali e internazionali", riassume i contenuti dei diciotto saggi in esso compresi, che spaziano da questioni di diritto morale e del lavoro a questioni di economia micro e macro, che si intersecano con prospettive locali e nazionali (come l’analisi del contesto pugliese e della crescita della nostra regione negli ultimi anni) ed internazionali (come le problematiche inerenti i diritti della persona e quelli collettivi vengano regolati attraverso il diritto europeo ed internazionale).

Questo che presentiamo è il secondo dei volumi che comprendono i contributi scientifici relativi al convegno "Dottorandi a lavoro" svoltosi a Bari nel novembre 2012, primo esperimento a livello nazionale che ha dato la parola esclusivamente a dottorandi e dottori di ricerca. I sedici saggi qui raccolti spaziano dall'analisi di tratti specifici dell'epoca classica alla tradizione manoscritta di età tardo-antica e cristiana, dalla semiotica alla storia dello spettacolo, dalla filosofia alla letteratura contemporanea fino all'apertura di prospettive verso la letteratura straniera e, più nello specifico, quella in lingua inglese. La rilevanza data all'analisi della contemporaneità, e non solo nei cinque saggi più specificamente dedicati alla letteratura del Novecento, è segno concreto di come la ricerca scientifica in ambito umanistico non sia ad oggi trincerata dietro una turris eburnea, ma ben desta e pronta ad assumere su di sé responsabilità sempre maggiori e a proporre un'indagine del mondo odierno capace di offrire una spiegazione alla crisi di questi anni.