Fisica

Ci sono due aspetti fondamentali della natura del tempo che sentiamo fortemente attraverso la nostra esperienza. Il primo di questi è quello che chiamiamo il passaggio del tempo. Il tempo ha un ordine e sembra fluire dal passato, attraverso il presente, verso il futuro. C'è inoltre un secondo aspetto del tempo ed è la sua direzione. Questo aspetto ci appare diverso perché è basato non su nostre sensazioni ma sui fenomeni che osserviamo. La maggior parte dei processi naturali si verificano sempre in una direzione temporale e non nell'altra. E c'è una legge della fisica, la seconda legge della termodinamica, che lo certifica. E' di questi due aspetti che si occupa questo prima la relatività e poi la meccanica quantistica. La relatività speciale di Einstein nega la realtà di passato presente e futuro e non indica alcuna direzione temporale. La meccanica quantistica sembra però indicare una oggettiva direzione del tempo grazie ai fenomeni dell'entanglement e del collasso della funzione d'onda.

Propagazione quasi-TEM e sua descrizione circuitale Procedimenti per il calcolo del modello capacitivo di una linea di trasmissione Concetto elettromagnetico di rete elettrica e sue applicazioni Richiami di matematica Linee di trasmissione ordinarie

La fluidodinamica è materia comune a diverse discipline: ingegneria meccanica, ingegneria aerospaziale, ingegneria chimica, ingegneria civile e scienze applicate. Questo libro presenta la fluidodinamica in modo moderno e intuitivo, con un approccio pratico che permette agli studenti di esercitarsi con quesiti ed esempi, per arrivare ad essere preparati alla soluzione di problemi nuovi, di esame e professionali.

Questa raccolta di esercizi è rivolta principalmente agli studenti del primo anno che si trovino ad affrontare un corso di Fisica Generale presso le Scuole di Ingegneria o di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali. Gli esercizi proposti, presentati in un crescendo di complessità, sono risolti nel dettaglio al fine di aiutare lo studente ad impadronirsi delle tecniche di indagine apprese dai testi di teoria.