Il testo propone una riflessione e un approfondimento sulle sezioni primavera, un servizio per l’infanzia diffuso su tutto il territorio nazionale ma con connotati non sempre così definiti in termini pedagogici. Si propongono i risultati di una ricerca che ha visto coinvolte le esperienze umbre, in un’indagine volta a definire un’identità percepita o realmente proposta da questa tipologia di servizio. In vista del nuovo segmento 0–6, le sezioni primavera potrebbero rivestire un ruolo strategico nella definizione di una cultura dell’infanzia condivisa, che cominci a far dialogare in maniera costruttiva il variegato mondo dei servizi 0–3 e l’altrettanta complessa realtà delle scuole d’infanzia.
Le sezioni primavera. Tra vincoli e possibilità
| Titolo | Le sezioni primavera. Tra vincoli e possibilità |
| Curatori | Mina De Santis, Floriana Falcinelli, Moira Sannipoli |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Bildung, 5 |
| Editore | Aracne |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 192 |
| Pubblicazione | 11/2016 |
| ISBN | 9788854898554 |
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