Il testo, articolato in due parti, delinea prospettive interpretative e linee di indagine e applicazione relative a una riflessione pedagogica e a una progettualità educativa ecologiche e sostenibili. La prima parte, Per un'educazione ecologica e sostenibile, affronta – sotto il profilo dei processi e delle pratiche di insegnamento-apprendimento, delle dinamiche agenti nelle relazioni di cura educativa e dell'educazione ambientale – alcuni paradigmi interpretativi e nodi concettuali afferenti a una prospettiva pedagogica di educazione permanente ed ecologicamente sostenibile. La seconda parte, Contesti e processi di socializzazione, alfabetizzazione e cura educative, illustra contesti e setting di educazione, istruzione e cura, in ambito scolastico ed extrascolastico, caratterizzati da sguardi pedagogici complessi e innervati da concezioni, strutture e metodologie educative relative all'ambiente e alla sostenibilità fisica, cognitiva, affettiva, etica ed estetica di singoli soggetti e di gruppi storici e sociali.
Pedagogia per un mondo sostenibile. Ecologia dei contesti educativi e di cura
| Titolo | Pedagogia per un mondo sostenibile. Ecologia dei contesti educativi e di cura |
| Curatori | Alessandro D'Antone, Monica Parricchi |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Educazione terra natura |
| Editore | Zeroseiup |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 136 |
| Pubblicazione | 02/2021 |
| ISBN | 9788899338879 |
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