Il volume propone una riflessione su plurilinguismo, intercultura, facilitazione linguistica e degli apprendimenti a scuola quali strumenti di arricchimento, di apertura al mondo e come porte di accesso all’inclusione educativa per tutti i ragazzi e le ragazze. Attraverso una pluralità di voci e con un approccio interdisciplinare, gli autori ripercorrono le tendenze evolutive degli scenari demo–linguistici nazionali ed europei; si interrogano su quale possa e debba essere il senso e lo scopo dell’educazione interculturale e linguistica nell’economia della conoscenza dei contesti globalizzati; infine presentano una sintesi delle indicazioni legislative e di alcune buone pratiche inclusive sperimentate nelle classi "per cominciare a costruire la scuola e l’educazione linguistica del futuro".
Verso una scuola plurale. Sperimentando la varietà attraverso lingue, linguaggi, scritture
| Titolo | Verso una scuola plurale. Sperimentando la varietà attraverso lingue, linguaggi, scritture |
| Curatori | Tiziana Chiappelli, Claudia Manetti, Alan Pona |
| Introduzione | Mariangela Giusti |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Aracne |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 196 |
| Pubblicazione | 12/2016 |
| ISBN | 9788854898141 |
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