Il volume "Progettare l'Inclusione nei Contesti Didattici. Percorsi Didattico-Pedagogici Innovativi nelle Scienze Motorie e Sportive" si presenta quale contributo fondamentale per le scienze pedagogiche di natura speciale e sperimentale con una declinazione verso l'educazione motoria e sportiva.
Progettare l'inclusione nei contesti didattici. Percorsi didattico-pedagogici innovativi nelle Scienze Motorie e Sportive
| Titolo | Progettare l'inclusione nei contesti didattici. Percorsi didattico-pedagogici innovativi nelle Scienze Motorie e Sportive |
| Autori | Davide Di Palma, Antonio Ascione |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Articolo trentatré |
| Editore | Edizioni Univ. Romane |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 114 |
| Pubblicazione | 05/2020 |
| Numero edizione | 202 |
| ISBN | 9788860223852 |
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