Può il PDP essere uno strumento che veramente aiuta ad affrontare in modo efficace i problemi educativi, favorendo l’individuazione di possibili soluzioni? Di sicuro non bisogna rassegnarsi a viverlo come un adempimento burocratico. La pianificazione formale delle azioni educative può contribuire avvero al successo formativo di tutti gli alunni, a partire da quelli con esigenze particolari. Promuovere la motivazione, rendere gli alunni protagonisti del proprio apprendimento. I problemi educativi si possono risolvere: dobbiamo decidere come intervenire e come farlo bene, non se farlo o no.
Piano didattico personalizzato. Cosa fare (e non). Guida pratica per insegnanti. Per tutti i gradi scolastici
| Titolo | Piano didattico personalizzato. Cosa fare (e non). Guida pratica per insegnanti. Per tutti i gradi scolastici |
| Autori | Flavio Fogarolo, Filippo Barbera |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Le guide Erickson |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 144 |
| Pubblicazione | 08/2025 |
| ISBN | 9788859042464 |
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