Le principali concettualità discusse nel volume discendono da: l'unicità della persona nel suo fondamento ontologico, l'unitarietà del sapere, l'educazione come integralità, il rapporto fra educazione e pedagogia, le problematiche aperte dalle politiche educative. Temi a cui risponde la pedagogia in quanto progetto e scienza pratica con un ruolo riflessivo e transdisciplinare rispetto ai vari contributi epistemologia a lei esterni. L'intento è duplice: evidenziare come la persona sia movente e fine dell'educazione e della pedagogia e come la pedagogia e le diverse dimensioni dell'azione educativa (etica, deontologica...) si dotino di senso unitario solo se osservate e realizzate da tutti i soggetti che vi sono coinvolti. L'opera, articolata in sei capitoli, nasce dalle riflessioni maturate dall'autrice nell'esperienza di insegnamento nei corsi e nei laboratori SSIS ed è pensata sia per gli studenti universitari, sia per la formazione iniziale e in servizio dei docenti.
Pedagogia ed educazione
| Titolo | Pedagogia ed educazione |
| Autore | Gregoria Cannarozzo |
| Collana | Università |
| Editore | Rubbettino |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 98 |
| Pubblicazione | 10/2008 |
| ISBN | 9788849821864 |