Mediazione didattica e sviluppo del pensiero descrive, dal punto di vista teorico e operativo, i benefici della mediazione educativa per lo sviluppo di un pensiero critico e creativo e per l'apprendimento significativo e duraturo di bambini e preadolescenti. L'opera, proposta in traduzione, offre a genitori, educatori e insegnanti paradigmi teorici e idee-guida propri dell'agire educativo e didattico in direzione inclusiva, nonché strumenti progettuali-di intervento in contesti formali e informali per affrontare piccole e grandi sfide quotidiane, come gestire una discussione in famiglia, motivare allo studio, richiamare il legame tra apprendimenti e realtà. Oltre all'Introduzione di Laura Sara Agrati, questa edizione si avvale della Prefazione di Ilenia Amati e della Postfazione di Arianna Beri.
Mediazione didattica e sviluppo del pensiero. Teorie e pratiche per educatori e insegnanti
| Titolo | Mediazione didattica e sviluppo del pensiero. Teorie e pratiche per educatori e insegnanti |
| Autore | Heidi Flavian |
| Prefazione | Ilenia Amati |
| Traduttore | Laura Sara Agrati |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Didattizzazione |
| Editore | Franco Angeli |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 128 |
| Pubblicazione | 09/2025 |
| ISBN | 9788835159223 |
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