La matematica, per molti studenti ed ex-studenti, è una materia arida, fredda, incomprensibile, caratterizzata da formule da memorizzare, procedure da seguire, definizioni da ripetere parola per parola, simboli astrusi da manipolare. Soprattutto in presenza di Difficoltà o Disturbi Specifici dell’Apprendimento, diventa quindi fondamentale che l’insegnante sappia cogliere il livello di partenza di ogni alunno in modo da proporre percorsi, anche differenziati, che salvaguardino la motivazione e mirino al consolidamento e all’ampliamento delle conoscenze e delle abilità. «Non si deve, ma si può fare matematica» è il sottile filo rosso che accomuna le diverse proposte educativo-didattiche di questa Guida. A questo scopo, il volume presenta numerose schede operative, attività di gruppo, materiali e strumenti di semplice utilizzo così organizzati: materiali per l’insegnante, schede per l’alunno, schede laboratoriali per la classe, materiali e strumenti per la personalizzazione.
Matematica e DSA. Guida didattica e materiali operativi per la scuola primaria. Classi 4-5
| Titolo | Matematica e DSA. Guida didattica e materiali operativi per la scuola primaria. Classi 4-5 |
| Autori | Ilaria Cervellin, Lorena Finato |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 242 |
| Pubblicazione | 03/2021 |
| ISBN | 9788859024569 |
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