Nel mondo della scuola è sempre più importante conoscere e imparare a valorizzare gli alunni e le alunne doppiamente eccezionali (2e), che presentano cioè un profilo di alto potenziale associato a uno o più Disturbi Specifici dell’Apprendimento (dislessia, disgrafia, ecc.), Disturbo da Deficit di Attenzione/ Iperattività (ADHD), Disturbo dello Spettro Autistico (ASD) o Disturbo d’Ansia Generalizzata (GAD), ecc. Il libro fornisce indicazioni utili non solo per comprendere i compositi profili di questi studenti e studentesse, ma anche per valorizzare i punti di forza, le abilità e le attitudini e per sviluppare appieno il loro potenziale. In Appendice sono riportati alcuni utili strumenti operativi, come il Modulo di Piano Educativo Doppiamente Differenziato per guidare i docenti nella progettazione di attività doppiamente differenziate, nonché scale di profilazione, griglie di osservazione e checklist.
La doppia eccezionalità. Valorizzare il potenziale individuale nella classe neurodiversa
| Titolo | La doppia eccezionalità. Valorizzare il potenziale individuale nella classe neurodiversa |
| Autore | Lara Milan |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Guide per l'educazione |
| Editore | Erickson |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 216 |
| Pubblicazione | 01/2025 |
| ISBN | 9788859037668 |
Libri dello stesso autore
Il modello di arricchimento scolastico. Guida pratica per lo sviluppo del talento
Joseph S. Renzulli, Sally M. Reis
Edizioni Junior
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
La linea del 1000 e e altri strumenti per l'apprendimento della matematica
Camillo Bortolato
Erickson
La campanella non suona più. Fine dei sistemi scolastici e alternative libertarie possibili
Francesco Codello
Edizioni La Baronata