Come gestire nello spazio pubblico scolastico le differenze religiose, etniche e culturali? Attraverso scuole in sintonia con valori propri di specifiche identità, ma a scapito del dialogo con l'"altro", o mediante scuole neutrali, ma poco sensibili alle specificità di ciascuno? Analizzando la letteratura specialistica e le più significative esperienze europee, il libro suggerisce una "terza strada": l'idea di una scuola post-secolare, che reinterpreti neutralità e laicità come spazi aperti e sensibili alle diversità.
A scuola di pluralismo. Identità e differenze nella sfera pubblica scolastica
| Titolo | A scuola di pluralismo. Identità e differenze nella sfera pubblica scolastica |
| Autore | Valeria Fabretti |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Aracne |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 224 |
| Pubblicazione | 08/2011 |
| ISBN | 9788854841956 |
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