SEI
Educare alla sicurezza. Per imparare a proteggersi. Per la Scuola media
Rosa M. Spagnolo
Libro
editore: SEI
anno edizione: 2004
pagine: VI-234
Nuove schede di algebra. Per il biennio delle Scuole superiori. Volume Vol. 1
C. Testa, M. Battù, P. Curletti
Libro
editore: SEI
anno edizione: 2004
pagine: X-294
Lavorare nella cooperazione internazionale. Guida pratica
Libro
editore: SEI
anno edizione: 2004
pagine: XVIII-158
La passeggiata del filosofo. Piccolo dizionario per pensare
Piero Burzio
Libro: Libro in brossura
editore: SEI
anno edizione: 2004
pagine: VIII-183
Un volume sotto forma di colloquiale dizionario, per entrare nel mondo della filosofia in modo tranquillo e discorsivo, per affrontarne i grandi temi e le diverse categorie - dalla metafisica alla logica, dall'etica alla politica facendo costantemente ricorso all'esperienza quotidiana, a ciò che già conosciamo e che vorremmo indagare un po' più a fondo. I concetti, i movimenti storici, le figure di primo piano del discorso e della tradizione filosofica vengono interrogati, posti in dialogo fra loro, così che ne risalti la complessità insieme alla loro "fruibilità" per la vita di tutti i giorni.
Il diavolo forse. Con le 35 prove che il diavolo esiste
André Frossard
Libro: Libro in brossura
editore: SEI
anno edizione: 2004
pagine: XLVI-114
Satana, il demonio, il principe delle tenebre, il divisore, il signore di questo mondo: una suggestiva e spaventosa figura o una realtà del presente? André Frossard, in quest'opera, propende certamente per la seconda ipotesi, indagandone la presenza in molti aspetti della vita e del costume contemporanei, giungendo alla conclusione, non con la sottigliezza del teologo ma con la fantasia dell'acuto commentatore e con l'ironia del duro polemista, che la contemporaneità sembra muoversi come sotto una guida satanica.
Progetto e persona. Percorsi di progettualità educativa
Paola Zonca
Libro: Libro in brossura
editore: SEI
anno edizione: 2004
pagine: X-150
Questo volume indaga la dimensione progettuale in educazione nelle sue componenti e motivazioni. Il progetto, e cioè la necessità di predisporre l'evento educativo, ha segnato tutte le epoche ed è, tuttora, un'esigenza molto viva, capace di conciliare la creatività e l'unicità delle azioni educative con la loro replicabilità (anche se non assoluta) e con la condivisione degli interventi. L'autrice considera, in particolare, le categorie del tempo, dell'identità e del cambiamento come nuclei centrali dell'esperienza umana e dell'educazione. I capitoli finali approfondiscono in particolare le varie modalità progettuali e sviluppano un'analisi dei contesti di applicazione.
Corso modulare di costruzioni. Per le Scuole superiori. Volume Vol. 6
Umberto Alasia, Maurizio Pugno
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio
editore: SEI
anno edizione: 2004
pagine: V-264
Lavorare nella cooperazione internazionale. Guida pratica
Libro: Libro in brossura
editore: SEI
anno edizione: 2004
pagine: XVIII-158
Questo volume costituisce una guida pratica e aggiornata, ricca di informazioni da conoscere per tutti coloro che intendono lavorare nel settore della Cooperazione Internazionale: quali strade percorrere, a chi rivolgersi, quali percorsi formativi intraprendere e quali competenze implementare per accedere ai vari settori lavorativi. Dopo una parte introduttiva, vengono illustrati i diversi ambiti professionali, evidenziando attività e mansioni da svolgere nella quotidianità del lavoro: lavorare in una ONG italiana, lavorare in una ONG internazionale, lavorare nell'emergenza, lavorare come giornalista dello sviluppo, lavorare nella cooperazione attraverso il WEB sono alcuni dei temi affrontati.
In gruppo si impara. Apprendimento cooperativo e personalizzato dei processi didattici
Mario Martinelli
Libro: Libro in brossura
editore: SEI
anno edizione: 2004
pagine: XIX-186
Uno strumento per tutti coloro, formatori e insegnanti, che si occupano di didattica nella scuola; un'analisi e una illustrazione dell'apprendimento cooperativo come concreta e possibile risposta alle esigenze educative aprendo spazi alla possibilità, per il docente, di seguire i singoli gruppi ed i singoli individui per il tempo necessario a superare problemi e difficoltà non solo nell'ambito dell'apprendimento scolastico, ma anche in quello morale ed affettivo.
Educazione e cittadinanza nel postsocialismo. I cambiamenti nell'Europa dell'Est dopo il 1989
Monica E. Mincu
Libro: Libro in brossura
editore: SEI
anno edizione: 2004
pagine: XI-178
In che modo il progetto comunista di società ha influito sull'educazione? Si può ritenere che sia esistito un vero e proprio "modello" educativo sovietico? In che modo l'ideale di giustizia e di uguaglianza sociale si è tradotto in piano educativo e con quali conseguenze? Come imparare la libertà e come preservare la solidarietà? Ma anche l'uguaglianza, questione centrale del progetto comunista, che rappresenta tuttora una vera e propria sfida.