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Solo da pochi anni l'educazione dei sordomuti in Italia è oggetto di studi volti a ricostruirne la storia e i modelli educativi sia in riferimento alla legislazione scolastica e assistenziale sia, più in generale, in relazione alla mentalità corrente e alle scelte politiche che ne hanno influenzato lo sviluppo. All'origine di tale impostazione si colloca un'ipotesi interpretativa situata all'incrocio di più dimensioni: storica, culturale e religiosa, se si tiene conto che molte iniziative si svilupparono grazie all'impegno di sacerdoti e religiosi. È in tale orizzonte che si colloca questo volume che ripercorre la storia del Regio Istituto di Torino. Si tratta di un'esperienza per più versi paradigmatica per comprendere il microcosmo dei non udenti e i progetti educativi appositamente creati per loro. Un pezzo di storia che, pur nella sua specificità, documenta la complessità degli elementi che connotano il più ampio quadro della storia della scuola e delle istituzioni educative in Italia tra Otto e Novecento.

La vita tranquilla e pettegola di Beaufort, piccolo paese della provincia francese, viene scossa dal ritorno della giovane ed enigmatica Isabelle: partita senza una lira in tasca, ora compra l'antica e abbandonata villa Grisard, dove si stabilisce con un mastodontico domestico muto. Poco dopo, avviene un fatto inspiegabile: il contadino Henry Morillon trova morta una delle sue vacche, completamente dissanguata. Poi, un urlo nella notte. Il mistero che circonda questi fatti si va complicando, e gli abitanti del paese sono sempre più impauriti e sospettosi. Il gendarme del paese, Max, comincia a investigare. Ma è il giovane Jerome, un ragazzino, che intuisce gli intrecci che tengono insieme gli ambigui segreti della storia. Un romanzo di avventura e mistero per un pubblico di giovani e adulti, dove la paura si unisce al fascino degli ambienti e dei personaggi, dove l'ironia e la sensibilità psicologica coinvolgono quanto le atmosfere da thriller.

Da quindici anni la voce di Giovanni Scaramuzzino, giornalista della RAI, ci accompagna nelle grandi avventure sportive e umane degli atleti italiani e di tutto il mondo: le Olimpiadi di Atene e di Pechino, le grandi corse ciclistiche, le domenicali cronache di "Tutto il calcio minuto per minuto" ci arrivano attraverso la sua cordiale professionalità e sensibilità. Testimone appassionato di tante vicende, grandi e piccole, che non tutte possono trovare spazio nella concitazione della quotidianità, ora ci racconta queste storie che ha conservato negli occhi e sui suoi block notes: dalle infantili partite negli stadi del sud alle arrampicate ciclistiche di campioni dalle gambe esauste ma dal cuore fiero. E lo fa sulla carta, perché scripta manent. Per farlo, riunisce con la fantasia (ma non troppo) i suoi "eroi" in una ideale serata di premiazione, e concede loro il tempo di parlare: al campione affermato e al telecronista di grido, ma anche al poliziotto tifoso, all'arbitro di basket, alla tennista outsider... Finalmente. Ancora una volta, più di tanta cronaca e tanta saggistica, lo sport ci procura gli esempi concreti per definire un'immagine del mondo e della storia, pubblica e privata. E dell'Italia degli ultimi decenni. Per questo, l'opera si presenta anche come ideale proseguimento di precedenti volumi pubblicati in questa collana quali L'ultimo avversario di Giorgio e Paolo Viberti e Coppi segreto di Paolo Viberti.

Corre l'anno 1943; nella casa in cui si è trasferita la famiglia Carver per sfuggire alla guerra, in un piccolo paesino sulle sponde dell'Atlantico, è avvenuta la morte accidentale dei precedenti inquilini. Accidentale? Il figlio dei Carver, Max, avverte una presenza minacciosa: le sue ricerche lo porteranno sino al "Principe della nebbia", figura diabolica e ipnotica: ora sinistro pagliaccio, ora serpente marino, ora impalpabile figura di nebbia che aleggia nei vicolo oscuri del paese. Un clima di inquietudine e di mistero avvolge il protagonista e il lettore.

L'esperienza dell'autorità e della libertà sono fuochi inseparabili dell'ellisse educativa e del pensiero pedagogico. La testimonianza, l'obbedienza e l'amicizia costituiscono le condizioni ineliminabili per l'educare e il formarsi della personalità, ma solo se sgravati dai pesanti fraintendimenti dell'autoritarismo e del libertinaggio. Agli adulti è chiesto il coraggio di affrontare l'imprevedibile sfida educativa come il rischio di una donazione di senso e di una speranza affidabile, comunicabile solo attraverso la vita. Ancora un motivo per scoprire che l'educazione trova la sua forma più persuasiva, convincente e disinteressata, nell'amore concreto; oltre l'amore istintivo, sentimentale, possessivo, l'educare infine è amore oblativo, non ricattato dall'esito, ma protesto al dono di sé. Il libro è un utile contributo per cogliere in radice le ragioni dell'indebolimento dell'idea educativa nella cultura contemporanea e proporre azioni volte a contenere l'emergenza educativa.