Edizioni Scientifiche Italiane: Esi. Che so?

Le opinioni espresse in questi dialoghi riflettono quanto l'A. ha scritto, nella forma tecnica appropriata, in due articoli apparsi su Guida al diritto. È convinto che la riforma della giustizia, su cui i cittadini dovranno esprimersi quando saranno chiamati a votare in sede referendaria, non potrà non incidere sul modo di essere della nostra democrazia. Ha pensato, perciò, di esporre le sue idee in forma colloquiale, quasi immaginando un testo che possa essere adattato per portarlo sulle scene, nel tentativo di farsi comprendere anche da chi non è operatore del diritto o, comunque, non è in possesso delle necessarie nozioni giuridiche. Coltiva la speranza di offrire, in questo modo, a tutti un contributo obiettivo di riflessione sui vantaggi e sugli svantaggi della riforma, evitando che si sia condizionati da rappresentazioni non corrette o da risentimenti. Il lettore più attento troverà spunti per interrogarsi sul nostro ubi consistam e sui problemi che pone il tempo attuale carico di insidie.

Una piccola guida attraverso la storia del cinema per comprendere il senso del film: uso del tempo e dello spazio, scenografie, luci, costumi, bianco e nero e colore, musica e dialoghi, recitazione, montaggio, e poi i rapporti del cinema con il teatro e la letteratura.

Indovinare il futuro: uno dei bisogni più profondi e insieme più vani della natura umana. Bloch svela arte e tecnica della divinazione antica, illuminando le differenze tra la mantica greca e quella etrusca e latina.

L'analisi dell'antisemitismo è estremamente complessa: appare come un lascito del passato, ma nello stesso tempo si tratta di capire una realtà multiforme e sempre mutevole; si deve sottoporre a un esame razionale un atteggiamento che è la manifestazione di una passione, trattare con lucidità scientifica ciò che è solo l'espressione di un odio di cui bisogna separare gli elementi, anche se questi sembrano fondarsi su motivi facilmente percepibili a prima vista. Dopo aver risposto alle domande: quando? E come? Spesso si esita a passare alla domanda perché? Capita che, esaminando di volta in volta i diversi aspetti dell'antisemitismo, si possa rifiutarne i motivi come non fondati, ma allora ci si impunta sulla stessa difficoltà: perché gli Ebrei e non altri popoli?

Esplosione della demografia scolastica, meccanismi di socializzazione e selezione degli studenti, morfologia del corpo docente, uguaglianza delle opportunità scolastiche e mobilità sociale sono i temi di questo libro. Esso riporta decisamente l'attenzione sulla centralità dell'istituzione scolastica.

Un'indagine sulle maschere, estesa nei luoghi diversi e nel tempo, alla ricerca del loro significato simbolico e delle ragioni della dissimulazione.

Una grandiosa rappresentazione tragica del Seicento, questo è il teatro di Corneille: non solo teatro morale, ma anche sociale e politico.