La Scuola SEI: Strumenti

Il libro, dall'impostazione operativa, si propone come uno strumento di lavoro per quanti si occupano di orientamento all'interno dell'istituzione scolastica (insegnanti orientatori o esperti esterni): si offrono risposte ai quesiti posti dalla scuola innanzi ai radicali cambiamenti dell'attuale società.

L’attività grafica spontanea (scarabocchio, disegno, scrittura) costituisce un comportamento ricco di preziose informazioni «in tempo reale» sullo sviluppo del ragazzo e dell’adolescente, sulle sue tendenze e sulle sue abilità anche ai fini dell’orientamento scolastico e professionale. Il volume fornisce i criteri di lettura e di interpretazione della produzione grafica nelle sue tappe per conoscere e valorizzare l’individuo. Talora le difficoltà del percorso evolutivo colpiscono anche la scrittura, ma il gesto grafico lascia intravedere le risorse e le potenzialità di ogni ragazzo. Su queste fa leva l’attività educativa per la quale la grafologia dell’età evolutiva costituisce uno strumento nuovo e sorprendente. I destinatari dell’agile volume sono gli insegnanti, i genitori, gli operatori dell’età evolutiva, gli psicologi, i pediatri, gli studenti di grafologia e tutti coloro che sono interessati a conoscere l’importanza dell’attività grafica per favorire lo sviluppo del ragazzo, valorizzarne le risorse e le possibilità e permettergli di superare le difficoltà che impediscono un positivo inserimento nella scuola e nella società.

È merito anche di questo Testo teorico-pratico, già tradotto in spagnolo e in francese, se la grafologia italiana oggi è entrata a pieno titolo nell’ordinamento universitario italiano (con realizzazioni nelle Università di Urbino e LUMSA di Roma) e si è imposta all’attenzione internazionale. L’originale sistema grafologico di Girolamo Moretti - qui presentato sia nelle sue linee teoriche che nella sua viva e concreta applicazione – emerge come disciplina rigorosa e scienza a servizio dell’uomo. L’idea guida di questa nuova edizione rinnovata e ampliata è di rendere il volume sempre più adeguato e direttamente accessibile al lettore e allo studente; nello stesso tempo, di costituire uno stimolante strumento di consultazione per lo studioso e per il professionista. Le novità qualitativamente rilevanti, riguardano in particolare l’inserimento, all’interno degli specimen delle grafie presentate (che, tra l’altro, si impongono per la loro internazionalità), di indici segnaletici di riferimento. Significativo è il parallelo ampliamento delle didascalie delle figure, con riferimenti ad altri segni presenti nelle scritture e alle combinazioni. Nell’ottica di questa lettura contestuale dei segni grafologici, le dettagliate indicazioni operative offerte nella terza e quarta parte costituiscono un contributo sicuramente originale e unico che differenzia quest’opera da ogni altra.