Libri di Emilio Matricciani

Il libro si propone d’insegnare agli allievi delle facoltà scientifiche, d’ingegneria e di architettura, e ai dottorandi e ai giovani ricercatori, i fondamenti della comunicazione tecnico-scientifica, inclusa la scrittura. Questi fondamenti sono necessari per impadronirsi di uno strumento indispensabile per comunicare dati, fatti, opinioni, raccomandazioni ai colleghi, ai superiori, ai tecnici e, più in generale, al resto del mondo. Gli elementi che il libro ampiamente presenta provengono sia dall’esperienza personale dell’autore, docente universitario, sia dalle esperienze del mondo tecnico e scientifico mondiale, documentate da una vasta bibliografia. Sono trattati sia gli aspetti metodologici alla base della comunicazione tecnico-scientifica sia gli aspetti pratici e applicativi, tenendo sempre presenti le esigenze dello scrittore e il rispetto che si deve al lettore. I numerosi esempi di scrittura rendono il libro facile da usare e una guida sicura per comunicare e scrivere in modo professionale. Il libro è utile non soltanto per i pochi anni passati all’università, ma anche, e soprattutto, per i molti anni da trascorrere in una vita professionale sempre più interessata a comunicare informazioni tecniche e scientifiche.

È possibile conoscere Dio non solo con la fede ma anche con la ragione, e la scienza può confermare quello che è rivelato dalla religione. La prova è questo volume contenente i primi tre articoli riguardanti i sorprendenti e inattesi risultati emersi da un'analisi scientifica degli scritti di Maria Valtorta, a partire da L'Evangelo come mi è stato rivelato (EMV). Il primo studio riguarda le osservazioni astronomiche e meteorologiche ampiamente contenute nell'EMV; il secondo riguarda l'analisi matematica di tutti i suoi scritti mistici e della sua Autobiografia; il terzo approfondisce l'analisi dei discorsi di Gesù contenuti nell'EMV, studiandone ambientazione, argomenti, durata e la matematica del linguaggio profondo, le cui proprietà non sono controllabili dalla scrittrice. Qualunque sia l'argomento dei suoi scritti, i risultati sono tali da far ritenere Maria Valtorta una grande scrittrice o, come lei stessa afferma, un'attenta "testimone oculare" di ciò che riporta.

Il testo presenta agli allievi dei corsi di laurea in ingegneria, interessati alle telecomunicazioni via satellite alcuni elementi della meccanica classica che sono alla base delle orbite dei satelliti artificiali o delle sonde spaziali. al lettore si richiedono nozioni elementari di analisi matematica e fisica. Sono incluse alcune interessanti dimostrazioni utili a chi vuol comprendere meglio le nozioni espresse.

Lo scopo di queste lezioni è di presentare agli allievi del corso di Laurea in Ingegneria Elettronica del Politecnico di Milano i fondamenti della teoria della probabilità e dei processi aleatori, utili per tutte le discipline scientifiche. Il lettore dovrebbe già conoscere l'analisi matematica (integrali e derivate) e la teoria dei segnali. Queste lezioni scritte non hanno la pretesa di costituire un testo didattico completo o enciclopedico, ma di riportare una sintesi degli argomenti presentati in aula, integrata con molti esercizi ed esempi. Mancano, quindi, quasi tutti i commenti, le precisazioni, le correzioni di rotta e le divagazioni che rendono una lezione più viva e interessante del testo corrispondente e l'esame più proficuo rispetto a chi non segue le lezioni. Molti altri sviluppi e argomenti che potrebbero interessare il lettore sono riassunti in moltissimi libri (o in rete), tra i quali però raccomando il testo di Athanasios Papoulis, "Probabilità, variabili aleatorie e processi stocastici", Bollati-Boringhieri, 1973, un libro amato da moltissimi ingegneri e fisici in tutto il mondo.

Questo libro ha lo scopo di presentare agli allievi ingegneri, che studiano le tecnologie dell'informazione orientate alle telecomunicazioni, una serie di esercitazioni numeriche sul dimensionamento dei collegamenti radio, soprattutto via satellite e dallo spazio profondo. I "progetti" hanno una funzione soltanto didattica, anche se riguardano sistemi reali, perchè ancora oggi "...Chi vorrà acquisire una conoscenza approfondita dei sistemi di comunicazione finora attuati o in via di attuazione dovrà leggere articoli, memorie, descrizioni tecniche..." Essi non hanno neppure la pretesa di costituire un testo didattico completo o enciclopedico, ma soltanto di offrire un metodo di progetto collaudato. Mancano, quindi, molti commenti, precisazioni, correzioni di rotta, attualizzazioni e divagazioni che rendono una loro presentazione orale più viva del testo corrispondente

Lo scopo di queste lezioni è di presentare agli allievi del corso di Laurea in Ingegneria Elettronica del Politecnico di Milano alcuni elementi fondamentali della trasmissione delle informazioni, soprattutto in forma numerica (digitale). Il lettore dovrebbe già conoscere i principi fondamentali di segnali e sistemi lineari a parametri costanti (teoria della trasformata di Fourier) e la teoria della probabilità 1, oltre all'analisi matematica (integrali e derivate) e i fondamenti dei circuiti lineari incontrati nelle lezioni di elettrotecnica/elettronica. Queste lezioni scritte non hanno la pretesa di costituire un testo didattico completo o enciclopedico, ma di riportare una sintesi degli argomenti presentati a lezione, integrati con esercizi ed esempi. Mancano, quindi, quasi tutti i commenti, le precisazioni, le correzioni di rotta e le divagazioni che rendono una lezione più viva del testo corrispondente. Molti altri sviluppi e argomenti che potrebbero interessare il lettore sono oggi riassunti in ottimi libri, anche in italiano 2, oltre ai tanti altri libri in lingua inglese, a volte persino enciclopedici. Il mio approccio agli argomenti qui presentati è in parte riconducibile agli insegnamenti tenuti presso il Politecnico di Milano da Francesco Carassa (1922-2006), alla cui memoria queste lezioni sono dedicate.

Lo scopo del libro è di insegnare in modo organico i fondamenti della comunicazione tecnico-scientifica. Sono trattati sia gli aspetti metodologici alla base della comunicazione tecnico-scientifica, presentata nel suo sviluppo storico fino ad oggi, sia gli aspetti operativi legati alla pianificazione del testo, alla scrittura, alla visualizzazione dei dati mediante figure e tabelle, alla revisione.