Libri di Francesco Oddo

Ben quarant’anni di ricerche e di studi coadiuvati dalle testimonianze di numerosissimi casi felicemente riusciti, ci autorizzano ad affermare che non esistono forme di balbuzie che non si possono rieducare. Oggi, con le nuove tecniche correttive è possibile conseguire traguardi un tempo ritenuti irraggiungibili. Nelle linee generali il metodo rieducativo è basato sull'esercizio ortofonico e sulla disciplina della volontà, ma con numerose varianti come vedremo in seguito. Il metodo da noi adottato è fondato sul principio che soltanto gli ex balbuzienti riescono a far capire, in un clima di ritrovato ottimismo, come sia possibile guarire dalla balbuzie. È il metodo dell'emulazione, che si realizza tramite la seguente affermazione: “Come sono riusciti gli altri, riuscirò anch’io”. La terapia psicologica agisce sotto questa particolare forma di competitività. È una sfida contro i propri limiti immaginari, le errate abitudini fonetiche e la spasmodica ansia respiratoria.

Il corso di dizione e ortofonia qui descritto è un metodo teorico-pratico che si basa anche sulla psicologia del linguaggio. Risulta evidente che il perfezionamento della parola non comporta soltanto l'esercizio fonatorio, ma deve tener conto della cura della personalità, personalità intesa come modo di porsi dinanzi agli altri. L'azione pedagogica che si presenta nelle varie pagine del libro ha una funzione determinante: insegnare come controllare gli eccessi emotivi, stimolare la fiducia in se stessi e aiutare a superare la preoccupazione del parlare in pubblico. Dopo un lungo periodo di continua esperienza, posso oggi affermare che non esiste un solo metodo valido per tutti. Il libro pertanto descrive una molteplicità di varianti degli argomenti ognuna delle quali risponde ad una precisa esigenza personale. Pertanto, sarà possibile scegliere gli esercizi più adatti alla correzione delle proprie abitudini verbali.

Un gruppo di studenti dell'Istituto di Pedagogia di Messina venuto nel mio Centro Fono-Pedagogico per esaminare il mio metodo, mi ha portato a scoprire la vera funzione delle mie lezioni rieducative. Fino a quel tempo avevo agito seguendo l'istinto di ex balbuziente, adottando quasi inavvertitamente un metodo abbastanza convincente contro la balbuzie. Tra l'altro essi scrivono: 'particolare rilievo assumono alcune frasi che i balbuzienti, durante le lezioni rieducative, scrivono su appositi quaderni e che di frequente devono ripetere e discutere, in modo che il contenuto di esse rimanga bene impresso nella loro mente. Dall'esperienza fatta direttamente da noi, presso il Centro Fono-Pedagogico di Palermo, riteniamo che la lettura di tali frasi influisca sulla psiche di ogni allievo, portandolo indirettamente, senza alcuna costrizione, ad agire in conformità ad esse'. Il metodo non è basato soltanto sugli appunti, ma rimane come funzione comune a tutti gli altri argomenti inseriti in questo libro, sempre col medesimo scopo di influenzare positivamente la personalità del balbuziente. Gli studiosi chiamano questa funzione 'processo di normalizzazione'."