Libri di M. Ronconi

Se il modello di scuola più adeguato per una società interculturale risulta essere quello dell'inclusione, ciò che a noi preme definire in questo rinnovato quadro sociologico è un indirizzo peculiare inerente i contenuti e le modalità dell'insegnamento della filosofia. Siamo convinti che la filosofia possa avere un ruolo fondamentale in questo passaggio epocale, ma a patto che si assuma la complessità come paradigma interpretativo, il confronto come disposizione e il dialogo come metodologia. A partire da questi presupposti, dal III Incontro di Filosofia come Comparazione è emersa la ricchezza di una Ragione multidimensionale, funzionale alla costruzione di comunità massimamente inclusive.

La pubblicazione riporta gli esiti di una ricerca condotta dal Dipartimento di Architettura dell'Università di Ferrara e volta a interrogarsi sul rapporto fra politiche della casa e qualità urbana, attraverso uno studio comparativo di alcuni progetti europei, dei quali non si sono studiati solamente gli aspetti della forma urbana e architettonica, ma anche le procedure politico-amministrative e gestionali attivate per la loro realizzazione, le politiche ambientali e le metodologie partecipative e comunicative adottate nelle varie fasi di progettazione, realizzazione e gestione. Oltre alla ricerca, il volume presenta le riflessioni di alcuni autori che affrontano varie problematiche dell'abitare contemporaneo attraverso la presentazione di casi studio e l'approfondimento di particolari aspetti del problema.

Il testo prende in esame i 100 dischi più significativi per conoscere la storia e l'evoluzione della musica popolare italiana a partire dai primi anni Sessanta. Ogni album è esaminato con brevi cenni biografici dell'artista in questione, retroscena e aneddoti sulla realizzazione dello stesso, testimonianze dei diretti interessati e attento inquadramento storico.