Libri di Maria Amalia Orsini

Il titolo lega insieme quattro episodi con protagonisti diversi, quattro vicende tese tutte e quattro a fondare su solidi sentieri di speranza e riscatto il magico momento che ogni Natale porta a tutti, ma specialmente ai ragazzi, ai nostri ragazzi che spesso si trovano a vivere situazioni familiari e sociali difficili e ingarbugliate. Nel primo racconto protagonisti sono gli animali come il bue Olindo, l’asina Piccola e il galletto Rossogallo che desiderano ardentemente la pietà dell’uomo per le loro umili e faticose vite e sognano di raggiungere Gesù Bambino la notte della sua nascita nel paradiso degli animali; nel secondo racconto il senso del Natale e del ritorno a casa si svela agli occhi di un ragazzino, un piccolo intelligente ragazzo adottato e nel terzo un giovane ladro in fuga con la sua specialissima refurtiva in un giorno di Natale, si troverà a vivere una straordinaria avventura che sarà per sempre indimenticabile, e non soltanto per lui. Infine nell’ultimo racconto, impavide matricole di una prima media scoprono durante uno speciale Natale che schierarsi dalla parte del bene e della giustizia molto spesso richiede grinta. Età di lettura: da 9 anni.

Ecco il racconto di Lallo e della sua profonda fiducia nella madre che lo salva da un predatore senza scrupoli, o la storia di Ranocchia, la bambina che ha paura di parlare perché diffida del mondo degli adulti ma poi è capace di grande generosità; o di Abel, capace di consolarsi con il suo flauto e di mettersi in salvo, o infine di Camilla che sa proteggere la sua bambola. Età di lettura: da 6 anni.

La sua è una poesia che bada al concreto e mira al sodo, in una versificazione scarna e asciutta (tanto che si vedono al di sotto di essa sporgere le ossa della frase, le spigolosità della sintassi), spinta da un'urgenza che non è solo quella del "dire" come mera affermazione di una presenza; e quindi affronta interrogativi tanto alti sulla natura del tempo da rendere per lo meno dubbioso il poeta che azzardi a confrontarsi con essi - perché il rischio di fallire a certe altezze è grande - con una risolutezza e con un coraggio che si direbbe anzi a tratti temerario (dall'Introduzione di Vincenzo Bagnoli).

Floriga è la bambina dal cuore diviso fra due mondi: l'eredità rumena e le radici italiane. Da una parte Calin, il padre naturale, sorprendente immigrato di straordinaria statura e dall'altra Sergio, l'italiano consapevole capace di mettersi in gioco per tutelarla come un vero padre per un lungo momento durato otto anni. Due uomini che si trovano ad amare la stessa donna, l'intrepida madre di Floriga e che lottano con lealtà e una sorta di disperato rispetto l'uno per l'altro al fine di ottenere il posto che ciascuno pensa gli competa: il posto del padre. Mentre Calin e Sergio sono impegnati a dipanarsi da ambiguità ed equivoci, anche Floriga, per poter ancorarsi alla forza di una figura paterna dovrà dolorosamente scegliere fra loro due, senza peraltro poter sfuggire allo scacco amarissimo di perderli entrambi. Ma porterà nella sua vita di adulta un segno, il privilegio di un'infanzia toccata dall'amore.

Con una scrittura concreta, tutta fatta di cose, Amalia Orsini intreccia due voci: quella di Daniele, appena quarantenne, e del nonno, Angelo Capra. Il primo guarda al passato (e insieme al futuro) con delusione e stanchezza; l'altro - prossimo alla morte e forte di una vita di sacrifici e sofferenze rivolge invece alla vita uno sguardo pieno di energica saggezza. Solo nel momento in cui il nonno morirà, Daniele dovrà fare i conti con se stesso, con quella parte che col nonno se n'è andata, e intuirà che qualcosa di nuovo, più importante e profondo gli è "entrato sotto la pelle".

Il testo riporta il diario di bordo di un giovane maestro in alto mare, alle prese con i suoi bellicosi alunni. Concordare o cercare di imporre regole di disciplina e comportamento è fatto che si scontra con le reazioni sorprendenti e spiazzanti del gruppo che ha un sua vita psicologica complessa e in continua evoluzione. Il maestro racconta, cerca di analizzare, sviluppa l'arte di interrogarsi. Il lettore può rimanere perplesso da quello che legge e che forse tende ad escludere che possa capitare davvero in un'aula scolastica, o rimanere stupito dal trovarsi di fronte la figura di un maestro che impiega tanto tempo a capire e a sistemare delle cose. Ma che infine si rivela capace di riflettere su se stesso, sulla propria comunità e sull'idea di società in cui sarebbe meglio vivere, senza arretrare davanti a conflitti e a difficoltà. È un testo che parla di scuola, del suo alto tasso di densità umana, della sua natura, della sua essenza, che mai potrà essere "a distanza".