Insegnamento e apprendimento delle lingue (diversi da elt)

Un volume che si propone di aiutare gli stranieri ad esprimersi in italiano, per comunicare le più elementari necessità, nelle varie situazioni quotidiane. Il testo è strutturato secondo un percorso di autoapprendimento di facile uso, che non richiede l'intervento di un insegnante. È articolato in unità, ognuna delle quali è centrata su uno dei più comuni scenari di vita quotidiana. All'interno delle unità sono fornite le strutture comunicative più semplici, utili e frequenti per chiedere informazioni, chiedere per ottenere qualcosa, segnalare problemi, esprimere bisogni e molto altro.. Arricchito da un apparato di illustrazioni e vignette, è completo di esercizi per mettersi alla prova e delle relative chiavi per l'autovalutazione.

To relate or not to relate TAFL to CEFR, that is the question. For some, CEFR should be rethought in order to adjust to TAFL requirements, for others, it should be the other way around. Whatever the approach endorsed, the present volume is intended as an invitation to theoretical consistency. CEFR levels should never been adopted just as "labels" to superficially tag the progression of "levels" in a given Arabic course. The recourse to CEFR-based Arabic language teaching should always take place in awareness of the ideological implications that this involves and consequently accompanied by a full readiness to develop Arabic teaching strategies that are coherent with the chosen conceptual framework.

Corso autodidattico di portoghese per principianti e intermedi. Livello finale B2. Lingua di partenza: francese. Con un ritmo di studio costante di solo 30 minuti al giorno, attraverso dialoghi legati alla vita di tutti i giorni, alle note grammaticali e culturali, agli esercizi con soluzioni e senza mai tralasciare gli aspetti fondamentali di grammatica e di fonetica, lezione dopo lezione, verrà raggiunto un livello di conoscenza intermedio della lingua portoghese. Assimil applica un metodo semplice ed efficace, che rivoluziona l'apprendimento delle lingue: l'assimilazione intuitiva, il processo naturale che ha permesso a ciascuno di noi di apprendere la propria lingua madre. Nella prima parte dello studio, la fase passiva, la lingua viene assimilata semplicemente leggendo, ascoltando e ripetendo ciascuna lezione. Nella seconda parte inizia la fase attiva, che permette di mettere in pratica le strutture e gli automatismi della lingua già assimilati, continuando nello stesso tempo a progredire. - 100 lezioni - Dialoghi attuali e divertenti con traduzione a fronte e pronuncia figurata - Una progressione grammaticale sistematica - Lezioni di ripasso per consolidare l'apprendimento - 186 esercizi con soluzioni - Note culturali per scoprire di più sulla cultura, le tradizioni e la storia del paese - Audio Mp3 in download e 4 CD per il corretto apprendimento della pronuncia.

Corso di coreano per principianti con audio in streaming. Livello finale A2. Lingua di partenza: francese.

Corso di italiano per principianti con audio in streaming. Livello finale A2. Lingua di partenza: Neerlandese. Destinato ai principianti assoluti di italiano che amano la mobilità, permette, in trenta lezioni molto progressive sotto forma di dialoghi, di acquisire le competenze necessarie corrispondenti al livello A2, noto come "livello di sopravvivenza". I dialoghi, registrati da madrelingua, sono stati appositamente progettati per soddisfare un certo numero di obiettivi e per affrontare concetti essenziali. Per la prima volta, infatti, una raccolta basa la propria pedagogia sulle specifiche del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue stabilito dal Consiglio d'Europa. - destinato ai principianti per raggiungere il livello A2 - 30 dialoghi e 1 ora e 30 minuti di audio in streaming (YouTube, Spotify, Deezer, ecc.).

È un manuale di facile consultazione, grazie ai numerosi schemi. Gli schemi permettono di velocizzare un'apprendimento linguistico, di alto livello. Il terzo livello è strutturato da un metodo didattico nuovo, a sostegno di docenti, studenti, professionisti e aspiranti traduttori. Questo corso in 3 Volumi, utilizza un linguaggio e una traduzione ufficiale della lingua francese. La sua traduttologia di arrivo, tiene conto non solo della lingua madre, si occupa della civiltà cultura, costumi e abitudini, del popolo francese, per una efficace traduzione, completa, fluida, sicura, e autonoma.

Introducing VALICO-UD, a linguistically annotated resource explicitly built for learner language research and Natural Language Processing tasks. This book aims at offering some insights to those interested in the computational side of learner language research. It describes the development and possible applications of VALICO-UD, a treebank including 2,234 learner sentences written by English, French, German, and Spanish native speakers, and 2,234 parallel, normalised sentences (target hypotheses), both annotated in Universal Dependencies (UD) formalism. The treebank comprises a gold standard section, featuring manually-corrected UD annotations and explicit error annotation, as well as a silver standard, automatically-annotated in UD and with implicit error annotation. Discover how to utilise VALICO-UD for computational investigation and enhance your language studies with this novel resource.