Nel progetto, che intende riprendere i motivi ispiratori dello storico Quattro colori, occupa un ruolo centrale lanalisi letteraria, come strumento per leggere e capire davvero i testi: gradualmente, si costruiscono già al biennio le competenze di analisi e di scrittura richieste anche dal nuovo esame di Stato. Scrittura, lessico, cittadinanza, INVALSI, compiti di realtà, didattica inclusiva.
Leggere a colori. Narrativa. Con Scrittura, metodo di studio, testi non letterari. Per il biennio delle Scuole superiori
| Titolo | Leggere a colori. Narrativa. Con Scrittura, metodo di studio, testi non letterari. Per il biennio delle Scuole superiori |
| Autori | Alberta Mariotti, Maria Concetta Sclafani, Amelia Stancanelli |
| Argomento | Bambini e ragazzi Materiale educativo |
| Editore | D'Anna |
| Formato |
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio |
| Pagine | 980 |
| Pubblicazione | 08/2019 |
| ISBN | 9788857791876 |
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