Il volume promuove il dialogo fra settori di studio eterogenei (in particolare pedagogia, filosofia, letteratura, sociologia, etologia), al fine di proporre una riflessione transdisciplinare su come le prospettive postumaniste possono contribuire a riarticolare in profondità i differenti campi del sapere, modificandone logiche, linguaggi, criteri epistemologici, unità di analisi, metodologie di indagine, immaginari. L'obiettivo del testo è di riflettere criticamente sull'emersione di un nuovo paradigma culturale che si pone come alternativo sia a quello umanista sia a quello scientista e tecnocratico. Nello specifico, il volume ambisce a rendere conto della svolta postumanista e postantropocentrica che sta avvenendo tanto in filosofia quanto nelle scienze umane e della natura e di come questa svolta possa aiutare a interpretare le metamorfosi che caratterizzano lo scenario contemporaneo.
Dialoghi sul postumano. Pedagogia, filosofia e scienza
| Titolo | Dialoghi sul postumano. Pedagogia, filosofia e scienza |
| Curatori | Alessandro Ferrante, Jole Orsenigo |
| Argomento | Scienze umane Filosofia |
| Collana | OT. Orbis tertius, 8 |
| Editore | Mimesis |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 210 |
| Pubblicazione | 12/2017 |
| ISBN | 9788857542133 |
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