Difficile immaginare un prof o una prof di "Sostenibilità", come per matematica, italiano, inglese... Perché è impossibile individuare quale profilo formativo e professionale potrebbe, da solo, coprire tutto il ventaglio delle conoscenze e competenze che riguardano la sfera della "Sostenibilità". La questione ambientale ed ecologica appare l’aspetto dominante (ora anche in Costituzione), ma solo perché è la punta emergente dell’iceberg. Spiegare i disastri provocati dai cambiamenti climatici, illustrare le dinamiche perverse della globalizzazione economica o raccomandare i criteri del risparmio energetico e i giusti sistemi di differenziazione dei rifiuti sono interventi importanti. Essere educatori alla sostenibilità significa lavorare a questo sistema e processo.
Educare alla sostenibilità. Contributi per una transizione ecologica della didattica
| Titolo | Educare alla sostenibilità. Contributi per una transizione ecologica della didattica |
| Curatore | Claudia Palazzetti |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | DIR |
| Editore | WinScuola |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 150 |
| Pubblicazione | 06/2022 |
| ISBN | 9791280094094 |
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