Il testo offre un inquadramento teorico-pratico per comprendere le identità e le proposte didattiche che caratterizzano gli spazi naturali, permettendo di operare scelte più consapevoli a partire dai diritti dei bambini e da quelle che definiamo “esperienze naturali di gioco”. La formazione ecologica influisce sulla capacità dell’uomo di stare in relazione con il mondo e si basa sull’apprendimento di alcuni principi fondamentali della vita e dei valori che la sostanziano, per permettere ai bambini di affrontare i problemi ambientali nel mondo, dentro un senso di responsabilità verso la Terra. Il parco, il giardino, la natura aprono a impreviste scoperte dove s’intrecciano mondi vegetali e animali. Una tensione alla ricerca che diventa piacevole anche nella relazione con l’adulto e che si presta a essere vissuto e abitato dai bambini nelle sue plurime potenzialità.
Esperienze naturali di gioco. Ascolti e ricerche in giardino
| Titolo | Esperienze naturali di gioco. Ascolti e ricerche in giardino |
| Curatore | Sabrina Bonaccini |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Edizioni Junior |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 144 |
| Pubblicazione | 08/2018 |
| ISBN | 9788884348388 |
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