La psicologia, intesa come disciplina scientifica di ampio respiro, trova nella scuola un fondamentale contesto di applicazione. Nello spazio scolastico, infatti, insegnanti, dirigenti, educatori e naturalmente psicologi sono chiamati quotidianamente a confrontarsi con concetti quali insegnamento, apprendimento, competenza e difficoltà. Psicologia a scuola offre modelli teorici e strumenti pratici per muoversi in questa realtà in modo competente e consapevole. I temi trattati variano dalla definizione del rapporto insegnante/discente ai disturbi dell'apprendimento; dalla creatività alla gestione delle dinamiche di classe e, più in generale, dei conflitti. Una trattazione sintetica ma ricca di spunti di riflessione, utile tanto ai professionisti quanto a tutti coloro che muovono i primi passi lungo l'intricato percorso della psicologia scolastica.
Psicologia a scuola. Un percorso pratico-teorico
| Titolo | Psicologia a scuola. Un percorso pratico-teorico |
| Curatore | C. Lucchiari (cur.) |
| Collana | Biblioteca contemporanea |
| Editore | libreriauniversitaria.it |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 236 |
| Pubblicazione | 10/2018 |
| ISBN | 9788833590448 |