Partendo da una disamina delle radici storico-economiche alla base delle grandi migrazioni da e verso l’Europa, il volume affronta il tema dell’educazione interculturale come emergenza a cui la pedagogia può – e deve – rispondere sia attraverso la dimensione politica sia mettendo in campo strategie formative in grado di rispondere ai bisogni dei minori e degli adulti. Vengono, perciò, individuate, come metodologie privilegiate per favorire la relazione educativa con le culture altre, l’approccio autobiografico e quello delle storie di vita. Nell’ambito di una idea pedagogica di ampio respiro si auspica, quindi, il passaggio dall’attuale società multiculturale a una società interculturale, in cui la differenza sia considerata fattore di arricchimento e di crescita per tutti.
L'intercultura come emergenza pedagogica. Modelli e strategie educative
| Titolo | L'intercultura come emergenza pedagogica. Modelli e strategie educative |
| Autore | Fabrizio Manuel Sirignano |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Education, 11 |
| Editore | Edizioni ETS |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 150 |
| Pubblicazione | 03/2019 |
| ISBN | 9788846754776 |
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