La presente opera, muovendo da un'ampia panoramica sugli aspetti innovativi implicati dal diffondersi e radicarsi della cultura dell'inclusione, offre spunti di riflessione critica circa l'eterogeneità dei processi formativi conseguenti, analizzati in sinergia con gli strumenti progettuali sperimentali di cui parla ormai diffusamente la letteratura più accreditata nei campi della pedagogia e didattica speciale, codificati, tra l'altro, nella più recente normativa scolastica. Puntuali e interessanti indicazioni esplicative riguardano, quindi, non soltanto il nuovo PEI, bensì anche il Profilo di Funzionamento, il Progetto Individuale e il Piano per l'Inclusione. La scuola è configurata come promotrice di interventi da effettuare in direzione della ricerca di convergenze e di intese fra tutti gli attori coinvolti, attribuendo il giusto peso a ruoli e funzioni delle famiglie, dell'Ente Comunale, dell'ASL e di ogni altra realtà presente e operante sul territorio. L'opera culmina nella presentazione di prototipi di PEI elaborati su base ICF, soffermandosi sulle strategie metodologiche e valutative che essi implicano.
Il nuovo PEI. Sfide e prospettive per una didattica inclusiva
| Titolo | Il nuovo PEI. Sfide e prospettive per una didattica inclusiva |
| Autori | Francesco Belsito, Emiliana Lisanti |
| Collana | Didattica e successo formativo, 25 |
| Editore | Anicia (Roma) |
| Formato |
Libro: Copertina morbida |
| Pagine | 320 |
| Pubblicazione | 09/2021 |
| ISBN | 9788867095759 |
Libri dello stesso autore
Dall'Africa alla luna. La storia dell'umanità raccontata da archeologia, genetica e linguistica
Francesco Belsito
Francesco D'Amato
Redigere il nuovo PEI e il PDP in chiave ICF. Sfide e prospettive per l’inclusione
Domenico Milito, Francesco Belsito, Emiliana Lisanti
Anicia (Roma)
Progettare e valutare nella scuola delle competenze
Francesco Belsito, Francesco Milito
Anicia (Roma)
Laboratori espressivi e alunni speciali. Un percorso scolastico con le disabilità tra terapia e educazione
Francesco Belsito
Anicia (Roma)
Strategie metodologiche per l'integrazione e l'inclusione
Domenico Milito, Francesco Belsito
Anicia (Roma)
Imparare facendo. L'arte della ceramica nella vita scolastica: un'esperienza di integrazione con gli allievi disabili
Francesco Belsito
Armando Editore
A scuola con l'angelo custode. Percorsi di integrazione tra istruzione superiore e servizi di volontariato
Francesco Belsito
Armando Editore