Questo volume offre un quadro completo della macrocategoria dei BES (Bisogni EducativiSpeciali), affrontando la tematica da una prospettiva storica e normativa, per poi approfondire gli aspetti concettuali e operativi della didattica inclusiva. Il testo si propone di fornire una visione chiara e strumenti concreti per la pratica educativa quotidiana.Il testo analizza tutte le tipologie riconducibili ai BES: disabilità, disturbi specifici dell’apprendimento(DSA), altri disturbi evolutivi e situazioni di svantaggio socio-ambientale opsicologico. Ampio spazio è dedicato sia al sostegno didattico per la disabilità, sia alle strategie educative più efficaci per gli alunni con DSA.Questa quarta edizione è aggiornata con i più recenti interventi normativi, offrendo unriferimento indispensabile per chi opera nel mondo della scuola e desidera promuovere una didattica realmente inclusiva.
Bisogni educativi speciali (BES). Strategie di intervento in favore dell'integrazione
| Titolo | Bisogni educativi speciali (BES). Strategie di intervento in favore dell'integrazione |
| Autore | Giovanni Campana |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | I quaderni della didattica, 5 |
| Editore | Edises professioni & concorsi |
| Formato |
Libro: Prodotto composito per la vendita al dettaglio |
| Pagine | 320 |
| Pubblicazione | 05/2025 |
| Numero edizione | 6 |
| ISBN | 9791256022137 |
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