Il volume prende in considerazione, con un taglio eminentemente operativo, le procedure metodologiche utili per promuovere un'integrazione di qualità per allievi che presentano situazioni di disabilità. A questo fine è articolato in tre parti, che analizzano rispettivamente: il concetto di qualità dell'integrazione che, di fatto, costituisce un indicatore fondamentale della qualità dell'intera istituzione scolastica; le diverse tipologie di deficit con le quali l'insegnante viene sovente a contatto; una serie di procedure didattiche, in grado di facilitare apprendimenti significativi in contesti integrati.
Per una didattica speciale di qualità. Dalla conoscenza del deficit all'intervento inclusivo
| Titolo | Per una didattica speciale di qualità. Dalla conoscenza del deficit all'intervento inclusivo |
| Autori | Lucio Cottini, Lanfranco Rosati, Ornella Bovi |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Morlacchi |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 408 |
| Pubblicazione | 12/2008 |
| ISBN | 9788860742445 |
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