L'analisi del concetto di «conoscenza» in pedagogia appare spesso contraddittoria. Infatti, mentre si cerca di presentare tutte le forme di conoscenza pedagogica come scientifiche a pieno titolo, la razionalità scientifica e il valore epistemologico delle discipline scientifiche “dure” vengono aspramente criticati. Questa impostazione, riconducibile in parte all'influenza dello storicismo tedesco, e in parte a un milieu culturale che attribuisce solo alla conoscenza scientifica riconoscimenti e finanziamenti, sembra patire però di un più lontano pregiudizio, ossia l’idea secondo la quale ciò che non è episteme, ossia conoscenza scientifica, sia doxa, ossia semplice opinione e pertanto senza valore conoscitivo e accademico. Nel presente testo si sosterrà la tesi che in pedagogia si conseguono sì conoscenze scientifiche ma che non tutta la conoscenza elaborata o conseguita in pedagogia può essere equiparata alla conoscenza scientifica, intesa in termini positivistici, ossia come conoscenza delle leggi del mondo esterno.
Teorie della conoscenza pedagogica
| Titolo | Teorie della conoscenza pedagogica |
| Autore | Manuele De Conti |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Terre di frontiera |
| Editore | Volta la Carta |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 80 |
| Pubblicazione | 01/2016 |
| ISBN | 9788899302061 |
Libri dello stesso autore
A nostra immagine. Approfondimenti epistemici sull'intelligenza artificiale
Daniel Boccacci, Manuele De Conti
Unicopli
L'analisi della mozione. Capire i problemi per sviluppare gli argomenti
Bartanen, Miha Andric
Pearson
Come difendersi dalle pseudoscienze. Le fallacie argomentative del discorso pseudoscientifico
Manuele De Conti
Limina Mentis
Dibattito regolamentato. Manuale per docenti e studenti principianti e oratori
Manuele De Conti
Guida
Didattica, dibattito, fallacie. E altri campi dell'argomentazione
Adelino Cattani, Manuele De Conti
Loffredo
Chi ha cercato questo ha cercato anche...
Inglese in giallo. Che mistero mr. Brit!. Volume Vol. 5
Michele Daloiso, Luciana Favaro, Francesca Panzica
Erickson
Disfaproblemi con la calcolatrice. 99 esercizi per liberare l'intelligenza dei bambini
Camillo Bortolato
Erickson
La linea del 1000 e e altri strumenti per l'apprendimento della matematica
Camillo Bortolato
Erickson
La campanella non suona più. Fine dei sistemi scolastici e alternative libertarie possibili
Francesco Codello
Edizioni La Baronata