Questo testo analizza le modalità di apprendimento nelle disabilità complesse e propone metodologie e strumenti utili a impostare l’intervento educativo in maniera individualizzata. La pratica educativa è un processo complesso, multidimensionale, autoriflessivo, che innesca processi di relazionali e intersoggettivi che abbracciano tutte le persone coinvolte...
La relazione come spazio di apprendimento. Prospettive teoriche e operative per educatori e insegnanti
| Titolo | La relazione come spazio di apprendimento. Prospettive teoriche e operative per educatori e insegnanti |
| Autore | Marilina Mastrogiuseppe |
| Collana | Embodiment education inclusion, 4 |
| Editore | Pensa Multimedia |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 126 |
| Pubblicazione | 01/2023 |
| ISBN | 9791255680352 |