La comunicazione è uno snodo centrale nell'insegnamento di qualsiasi disciplina, ma diventa elemento fondante nella didattica delle lingue straniere, in cui la comunicazione è contemporaneamente il mezzo e il fine auspicato dell'agire. Il saggio si propone di analizzare le implicazioni di questo assunto nella formazione a distanza degli insegnanti di lingue in una prospettiva di stampo costruttivista. A partire dalle indicazioni fornite dalla politica dell'Unione Europea e attraverso un'attenta ricostruzione dei significati passati e presenti del concetto di comunicazione si vuole portare la riflessione sulle caratteristiche specifiche della comunicazione nella formazione a distanza e sulle possibilità che questa generi effettivamente costruzione di sapere e sviluppo di pensiero critico.
Comunicare e far comunicare in Internet. Comunicare per insegnare, insegnare a comunicare
| Titolo | Comunicare e far comunicare in Internet. Comunicare per insegnare, insegnare a comunicare |
| Autore | Paola Celentin |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | Dip. scienze del linguaggio.Saggi, 1 |
| Editore | Libreria Editrice Cafoscarina |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 202 |
| Pubblicazione | 10/2007 |
| ISBN | 9788875431556 |
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