Riflessioni sulla didattica in aula. Un interessante e utile saggio nel quale si pone l'accento sulla fondamentale propensione del docente a mettere in primo piano la figura dell'alunno. A monte di una simile visione dell'insegnamento si pone un'attenzione maggiore alle problematiche relative all'apprendimento, rispecchiata dall'orientamento odierno della didattica scolastica. Le presentazioni delle classi e dei profili dei docenti riproducono in tal senso le strutture fondamentali della comunicazione, le strategie, le finalità e gli elementi reali e potenziali degli universi cognitivi.
La mediazione didattica. Contesti, soggetti e dialettica dei percorsi
| Titolo | La mediazione didattica. Contesti, soggetti e dialettica dei percorsi |
| Autore | Patrizia Gnarra |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Editore | Firenze Atheneum |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 136 |
| Pubblicazione | 08/2010 |
| ISBN | 9788872553718 |
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