Questo volume vuole essere una raccolta di suggerimenti per docenti, educatori e operatori sociali che hanno voglia di far crescere i nostri ragazzi più attenti e vigili verso il mondo. Il cuore del percorso è un esercizio di distrazione da ciò che sappiamo perché il sapere non può essere di nostra proprietà e soprattutto non può essere definitivo. La filosofia ci accompagna in questo sentiero della domanda generatrice, la domanda potente, che scardina i nostri schemi di pensiero, ci decostruisce e permette alle nuove generazioni di guardare ad e da infinite prospettive. L'esperienza è realizzata con la metodologia innovativa del laboratorio filosofico circolare, un percorso di scoperta dove gli adulti pensano, dialogano, producono stimoli che riportano al gruppo dei bambini, i quali accolgono, trasformano e restituiscono di nuovo agli adulti. Una circolarità dialogica che rigenera se stessa e dove il domandare è il motore, il nuovo potere sociale e culturale, per una veglia critica sul presente.
Esercizi di distrazione da ciò che sappiamo. Laboratorio circolare filosofico bambini-insegnanti
| Titolo | Esercizi di distrazione da ciò che sappiamo. Laboratorio circolare filosofico bambini-insegnanti |
| Autore | Rosaria Parri |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Educazione |
| Collana | PedagogicaMente e didatticaMente, 12 |
| Editore | Edizioni ETS |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 128 |
| Pubblicazione | 01/2024 |
| ISBN | 9788846767554 |
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