Sino a che punto le ricerche pubblicate nelle maggiori riviste scientifiche delle diverse scienze dell'educazione vengono effettivamente realizzate facendo riferimento alla research with children e ai fattori (partecipazione, ascolto e attenzione etica) che definiscono tale approccio di ricerca? Il volume di Valentina Montù documenta i risultati di una ricerca triennale di analisi sistematica della letteratura scientifica, volta a rispondere a tale interrogativo, offrendo alla comunità di ricercatori un luogo di riflessione interdisciplinare che amplia lo sguardo su un orizzonte di conoscenza che va oltre i singoli studi realizzati sull'infanzia.
Research with children. Un'analisi sistematica della letteratura
| Titolo | Research with children. Un'analisi sistematica della letteratura |
| Autore | Valentina Montù |
| Argomento | Società, scienze sociali e politica Psicologia |
| Collana | Strumenti, 21 |
| Editore | Universitas Studiorum |
| Formato |
Libro: Libro in brossura |
| Pagine | 292 |
| Pubblicazione | 06/2015 |
| ISBN | 9788897683698 |
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