Youcanprint: PSICOLOGIA / Generale

"Lo sappiamo tutti... Siamo costantemente esposti a tentativi di persuasione o addirittura di manipolazione mentale. Ci capita al lavoro, con qualche "amico" e perfino durante il nostro tempo libero guardando la televisione. "Mind Hacking: Tecniche e armi segrete di manipolazione mentale - Come attuarle e come difendersi" sarà la guida che ti mostrerà il funzionamento della mente umana dandoti la possibilità di difenderti dai manipolatori."

Impara ad analizzare il linguaggio non verbale delle persone attorno a te e scopri cosa pensano realmente: a lavoro, in amore e con gli sconosciuti.

"Pianeta scrittura": un titolo che indica quanto lo scrivere sia di per sé un universo di significati, variegato e indefinito, e nel contempo apra a possibilità di riflessioni sul mondo, il futuro e la condizione umana. Nelle due sezioni in cui il libro è diviso, "Psicologia e giornalismo" & "Società", l'autrice si propone di raccogliere le testimonianze rilasciate negli anni della sua attività professionale, approfondendo una molteplicità di tematiche, dai disturbi alimentari alla criminalità fino alla cronaca giornalistica di fatti sociali, come l'omofobia o il trattamento rideucativo del carcerato. Uno spaccato psicosociale che, attraverso il trascorrere del tempo, segue i mutamenti del costume e della società, rendendo l'informazione un vero stimolo per un cambiamento della società e una riflessione sulle criticità, in particolare in chiave educativa rivolta alle nuove generazioni.

Il Covid-19 è nato in laboratorio? Gli americani vogliono invadere l'Europa? È tutta una macchinazione costruita da Bill Gates per sterminarci? L'acqua di Montaldo ha poteri curativi? Perché non siamo riusciti a fermare il virus nonostante tutte le profezie? In questo libro troverete tutte le risposte alle domande che ci siamo fatti sul SARS-CoV-2 che ha cambiato il mondo in questi mesi. Abbiamo raccolto le false notizie, i complotti, i rimedi fai-da-te e le profezie più quotate e incredibili che ognuno di noi ha sentito in questo periodo cercando, nel nostro piccolo, di spiegarle e sfatarle, dando alla gente uno strumento concreto per capire in autonomia se si ha davanti una fake news o no. Troverete anche dei suggerimenti su cosa fare durante la quarantena (come, per esempio, dove trovare libri e fumetti oppure fare un tour virtuale della N.A.S.A.) e qualche consiglio di natura psicologica e pratica per vivere nel migliore dei modi il periodo che stiamo vivendo.

In questo Quaderno Anchise n. 6 chi si occupa degli operatori delle Case per anziani troverà contenuti ed esempi utili per realizzare corsi di formazione. Gli operatori, da parte loro, impareranno a riconoscere le emozioni degli anziani smemorati e a rendersi conto che il riconoscimento delle emozioni, sia quelle positive che quelle negative, è fonte di benessere, per gli anziani e per loro stessi. Il tema del libro è affrontato facendo sempre riferimento alla realtà della vita quotidiana nelle RSA e si sviluppa con numerosi esempi di conversazioni realmente avvenute.

Pensato per dare notizie e indicazioni per chi si avvicina alla materia (ancora molto attuale e utile nel ventunesimo secolo!). Si parte da una veloce carrellata di metodi storici per comprendere la psiche umana, con cenni ad argomenti fondamentali di Psicologia. Segue un'introduzione ai test grafici dei quali la Grafologia può essere considerata la regina. Alcuni capitoli sono dedicati alle basi della disciplina, ai campi di applicazione e alle F. A. Q. (risposte a tante domande che solitamente si rivolgono ai grafologi professionisti).

Il Manuale fornisce un grado di saper osservare un caso clinico, effettuare una valutazione funzionale (case formulation) pianificare e condurre un intervento psicologico. Ottima base di formazione per psicoterapeuti o preparazione per l'esame di stato professione di psicoterapeuta (ruolo che potrà essere svolto dopo la conclusione di una ulteriore formazione per lo meno quadriennale) oltre a fornire le basi per condurre e pianificare interventi psicologici consentiti a laureati magistrali iscritti all'albo A dell'ordine degli psicologi. Il Manuale è strutturato in modo da costituire un ponte tra la teoria e la pratica professionale ed in tal modo fornire una preparazione utile per lo studio accademico universitario. Nella parte più applicativa del testo si forniranno quindi esempi pratici di approfondimenti su una serie di diversi interventi utili per il trattamento di disturbi psicologici possibili anche in assenza di una qualifica di specialista in psicoterapia.

Il manuale permette di raggiungere la conoscenza di: conoscenza dei princìpi basilari di neuroscienze; conoscenza dei princìpi basilari di neuropsicologia; conoscenza dei principali metodi di indagine in neuroscienze cognitive; conoscenza di alcuni temi di rilievo nell'ambito delle neuroscienze cognitive e relative evidenze sperimentali; conoscenza di alcuni temi di rilievo nell'ambito delle neuroscienze affettive e relative evidenze sperimentali; conoscenza di alcuni temi di rilievo nell'ambito delle neuroscienze sociali e relative evidenze sperimentali; conoscenza della cornice teorico-metodologica della social cognitive neuroscience. Creando un manuale completo di neuroscienza cognitiva ed affettive e sociali per esercitare la professione, preparare esami universitari o per ampliare le proprie nozioni e padronanza della materia.

Il Manuale basato a fornire accurati mezzi di conoscenza sulla pedagogia, come scienza che investiga e riflette sull'educazione, assolve un ruolo centrale nel potenziamento e nella motivazione di ogni singolo soggetto in apprendimento, nella sua fase di crescita evolutiva e soprattutto quando quest'ultimo sia sorretto da un piano di lavoro legittimato e scientificamente corretto. Per questo motivo verte a fornire tutti quei mezzi educativi pedagogici oltre a confrontare le varie teorie sul processo evolutivo umano con lo scopo di permettere di assimilare, comprendere e sviluppare tutte le tecniche e metodologie didattiche pedagogiche cercando di creare delle soluzioni didattiche autonome e personali, per migliorare il sistema educativo. Permette il superamento e la preparazione di esami universitari.

In questo manuale sono riportate le variabili psicologiche che si devono possedere negli arbitri di calcio, per aumentare il loro rendimento e il loro benessere psicofisico. La psicologia dello sport per gli arbitri propone di iniziare a lavorare sulla motivazione e la personalità arbitrale, per poi controllare l'attenzione (prima, durante e dopo la gara), oltre a migliorare la comunicazione nel campo, aumentare la fiducia, la leadership e ottimizzare la concentrazione sia negli allenamenti e durante la gara. La padronanza di questa abilità psicologica migliorerà l'autocontrollo e il processo decisionale durante le partite (considerata l'abilità psicologica più avanzata). Il manuale è rivolto principalmente agli arbitri di calcio, agli osservatori e agli organi tecnici, oltre a essere rivolto a tutti i preparatori atletici di altri sport come pallanuoto, pallacanestro, pallamano, ecc. Il manuale fornisce risposte legate alla psicologia oltre a permettere agli allenatori, giocatori e genitori di ottenere con la loro lettura una visione chiara delle caratteristiche di questo professionista. L'arbitro non è solo conoscere le regole di questo fantastico sport, ma rappresenta una scuola di vita, che forma ed educa i giovani ragazzi a gestire la propria vita in primis come galantuomini e successivamente come sportivi.

L'estinzione del desiderio è la premessa dell'apatia rispetto alla propria vita. E d'altra parte, cosa si potrebbe desiderare in un deserto dove non c'è nulla da volere? Un tempo il pericolo nasceva dai sensi di colpa generato dal conflitto tra permesso e proibito. Oggi invece, che tutto è permesso, complice l'ideologia consumistica e performativa imperante, la depressione nasce dal senso di inadeguatezza (l'obiettivo delle performance, la competizione, lo spingersi sempre di più per migliorare le nostre prestazioni e l'efficienza). Infatti la costruzione antropologica del "tu puoi" (i comandamenti) è infinitamente più costrittiva del "tu devi". L'auto-costrizione è più potente di una costrizione esterna, perché nessuno può andare consapevolmente e volontariamente contro se stesso. E le psicologie moderne lavorano per adattare il neo-disadattato, ma a vantaggio dell'adattatore.

L'educatore scolastico e socio-psico-pedagogico svolge le sue funzioni in due grandi aree di intervento: in campo delle attività socio-sanitaria e assistenziale rivolta ai minori, a persone diversamente abili, ai malati mentali, ai tossicodipendenti, agli anziani, agli emarginati e devianti; Mentre in campo scolastico il professore o educatore svolge l'attività educativo-culturale relativa alla formazione scolastica e sociale, alla formazione permanente e al tempo libero.