Armando Editore: Pedagogia clinica-pedagogista clinico

Questo compendio storico è stato scritto per celebrare il cinquantennale della Pedagogia Clinica, della professione di Pedagogista Clinico e di tutti coloro che in questo lungo periodo si sono impegnati nel mantenere e sostenere l'obbligo di soddisfare con aiuti educativi il vasto ambito dei bisogni della persona.

L'ANPEC - Associazione Nazionale Pedagogisti Clinici in questa opera raccoglie i contributi scientifico-culturali con cui i pedagogisti clinici argomentano e chiariscono i motivi che li spingono a sostenere la necessità di chiedere che il Ministero dell'Istruzione, così denominato, debba altrimenti denominarsi Ministero dell'Educazione. Un'opera che mostra l'imperativa necessità di un mutamento e la speranza nella rinascita di una Scuola innovativa e altamente educante.

L’autore con questa opera si propone di documentare i vantaggi che educatori, pedagogisti, psicologi, medici, filosofi (ecc.) possono trarre dalla formazione transdisciplinare post universitaria in Pedagogia Clinica. Un arricchimento teorico-pratico, importante fattore di crescita, di sviluppo, di innovazione, di maturazione delle abilità, capacità, conoscenze e competenze. Una nuova forma mentis abile nel guardare al positivo, promuovendo occasioni-stimolo e vissuti esperienziali rivolti alla valorizzazione delle abilità e potenzialità della persona. Un accrescimento professionale che parte dalla capacità di verificare le PAD (potenzialità, abilità, disponibilità) della persona così da favorire la sua piena espansione e armonia. Una formazione transdisciplinare post laurea che racchiude in sé tutte le ricerche, le sperimentazioni, i metodi, le metodologie, le tecniche, gli strumenti abili nel favorire la persona e a disposizione di chiunque scelga di conseguire detti vantaggi mediante la Scuola Internazionale di Pedagogia Clinica dell’ISFAR®.