Edizioni ETS

Un libro-laboratorio per indagare sulle mutazioni audiovisive. Una ricerca interdisciplinare che parla di cinema, letteratura, tv a partire da una breve panoramica storica degli studi semiotici in Italia fino ai nuovi "format" di successo come il reality, il talk show politico o quello, disinvolto e aperto all'esterno, stile Mtv. Ma si parla anche dei nuovi generi cinematografici, di film come "Kill Bill" di Quentin Tarantino e "Blow up" di Michelangelo Antonioni. Tra gli interventi: Alberto Abruzzese, Francesco Casetti, Guido Ferraro, Andrea Pascali, Franciscu Sedda, Andrea Pascali, Piermarco Aroldi, Fausto Colombo, Massimo Scaglioni, Beppe Fiore, Maria Pia Pozzato, Andrea Vela.

Appare oggi ancora più attendibile l'idea che il presente debba considerarsi una contrazione del futuro e che questa ipotesi sia indispensabile per un ordine di fattibilità d'investimenti e d'utenze a condizione che vengano attuati nelle decisioni, in costante rapporto critico e culturale, i processi di partecipazione e storicizzazione. I rischi del divenire sono dovuti alle continue e incessanti resistenze passive di riflusso contro il recupero del "saper vivere" in una dimensione più autentica e moderna.

Mino Orzalesi, giovane artista di talento e di inquietudine, attraversa con i suoi progetti e i suoi eroici furori, confidati ad un diario, il periodo forse più drammatico e controverso della storia contemporanea italiana. Dubbioso, limitato nei suoi sogni da una precoce malattia, Mino sceglie di percorrere a occhi aperti e senza compromessi - quale fosse il dolore della guerra e delle scelte della Resistenza - la parte di vita che gli è concessa, nel microcosmo della amata-odiata Volterra che riflette il macrocosmo di un mondo in tragedia. Lo fa tenendo alta la capacità espressiva, che si traduce in origine nel disegno, nella pittura, nella scultura e si estenderà poi alla critica cinematografica, alla poesia, al racconto, alla notazione politica e sociale.

Con la fine del Novecento sono diventate sempre più convincenti le ricerche che mostrano i limiti della "svolta linguistica" della filosofia. Crescente attenzione suscitano suono e immagine, ma anche i nuclei extra-verbali della realtà antropologica e le dinamiche emotive della psiche. Con la locuzione "estetica del senso" s'intende l'esperienza di un'istanza che si articola nell'aisthesis, prima che una costruzione teorica. Il volume tratteggia percorsi teorici che esaminano un campo concettuale all'interno del pensiero di un filosofo, o critici, che elaborano i vincoli di una prospettiva teoretica. E spesso muove dal confronto con autori celebri o scarsamente presenti nel dibattito dell'ultimo secolo.

Che cos'è l'amicizia? Chi può dirsi vero amico di qualcuno? Il volume propone una lettura in chiave pedagogica di "Liside", breve componimento che, secondo la cronologia delle opere platoniche oggi comunemente accettata, rientra nel novero dei cosiddetti dialoghi "socratici". Si scoprono scene di giochi infantili simili a quelli di epoche ben più vicine alla nostra e precetti educativi che potrebbero benissimo essere rivolti dai genitori di oggi ai propri figli. Non solo, il volume presenta anche le stesse lamentele di piccoli esseri umani alla ricerca di spazi per l'affermazione della propria autonomia esistenziale nei confronti dell'autorità degli adulti.

Il volume affronta il modello teorico e diagnostico della schizofrenia proposto da Eugen Bleuler, uno dei più grandi psichiatri di epoca moderna, e le tematiche psicopatologiche messe in luce da questo autore (ambivalenza, autismo, dissociazione). Il volume raccoglie i lavori di Garrrabè, Huber & Gross, Maggini & Pintus, Riefolo e gli elaborati di psichiatri di notorietà internazionale richiesti di fornire un loro contributo alla conoscenza e all'approfondimento del pensiero di Eugen Bleuler (Berner, Moller & Scharfetter, Del Pistoia, Ballerini, Mistura).

Il mondo della scuola e dello skate visto attraverso gli occhi di un ragazzo di 16 anni, Lorenzo, che ha la stessa età dell'autore. Insieme ai suoi compagni di classe, Lorenzo vive una battaglia quotidiana contro i prof: l'obbiettivo è studiare il meno possibile, copiare la lezione e i compiti. Il rapporto conflittuale con la scuola trova uno sfogo nel tempo libero passato con gli amici, tutti accomunati dalla passione per lo skate. Nel gruppo fanno capolino le ragazze, le serate in discoteca, i primi amori. Lorenzo incontra Francesca: fanno tutti e due "brucia" a scuola e si ritrovano a parlare dei loro problemi di adolescenti con tanta voglia di crescere.