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"Conteggio, quantità e calcolo con l’intelligenza numerica" è uno strumento pensato per consentire a bambine e bambini, a partire dai sei anni, di avere una prima conoscenza dei numeri e sviluppare strategie del calcolo a mente, indispensabili per costruire le basi per l’apprendimento del calcolo scritto. La web app propone attività e giochi mirati per potenziare i processi cognitivi fondamentali per la conoscenza numerica e il calcolo in modo gradevole, evitando sovraccarichi e ripetitività inutili nell’avvicinamento all’aritmetica. In particolare, le attività proposte potenziano: l’apprendimento del nome dei numeri l’automatizzazione della sequenza numerica la distinzione tra cifra e numero il conteggio come prima strategia per calcolare il calcolo a mente e quello scritto. Per la sua immediatezza e semplicità d’uso, Conteggio, quantità e calcolo con l’intelligenza numerica può aiutare anche i genitori ad affiancare i propri figli nella costruzione della conoscenza numerica. La guida. Il testo, dopo un’introduzione sullo sviluppo dell’intelligenza numerica e sulle principali teorie di riferimento, presenta numerose schede didattiche operative che integrano le attività della web app e permettono di analizzare i principali processi cognitivi implicati nel calcolo. La pratica guida alla navigazione della web app dettaglia, infine, le singole attività proposte. Requisiti di sistema. La web app si può utilizzare su computer, tablet e LIM con i browser più diffusi. Per usare la web app, la connessione a internet deve essere attiva.

La web app "Matematica al volo in terza" consente di percorrere in velocità il programma della classe terza della scuola primaria secondo i principi del Metodo Analogico. Essa contiene un estratto degli esercizi del libro, opportunamente declinati per l’uso in digitale. Al suo interno troviamo, inoltre, alcuni strumenti utili nelle varie sezioni, come quello delle tabelline, quello delle frazioni o la mazzetta delle divisioni. Dove necessario, la formica darà delle indicazioni audio utili per la risoluzione dell’esercizio, e in tante videate abbiamo la calcolatrice come strumento compensativo. Contenuti: Calcolo mentale, calcolo in colonna, frazioni, numeri decimali, euro, equivalenze, problemi, geometria intuitiva. A chi è rivolto: Agli insegnanti curricolari, di sostegno e a educatori e educatrici per l’utilizzo in classe sullo schermo digitale o nelle attività di recupero e rinforzo. Ai genitori che vogliono aiutare i propri bambini a casa. La web app si può utilizzare su computer, tablet e LIM con i browser più diffusi. Per usare la web app, la connessione a internet deve essere attiva.

Per sviluppare e potenziare le competenze previste dal programma di classe quinta della scuola primaria. Matematica al volo in quinta rappresenta la continuazione de La linea del 20, La linea del 100, La linea del 1000 e Matematica al volo in quarta e completa la serie di manuali operativi rivolti alla scuola primaria. Con i suoi oltre 430 esercizi, che presentano le caratteristiche tipiche del Metodo Analogico, il volume si propone di sviluppare e potenziare il programma convenzionale di quinta, oltre a suggerire una serie di attività di preparazione alla scuola secondaria di primo grado. Didattica individualizzata La sua chiarezza e immediatezza, l’esiguità delle spiegazioni e le esercitazioni quasi del tutto autocorrettive consentono all’insegnante di attuare una didattica individualizzata, di gruppo o di classe, e assicurano a ogni alunno un apprendimento soddisfacente e risultati sorprendenti con il minimo dispendio di energie. Ideato dal maestro Camillo Bortolato, il Metodo Analogico fa leva sull'intuito dei bambini per trasformare l'apprendimento della matematica e della lingua italiana in un gioioso volo di scoperta, un metodo di studio efficace capace di accompagnare i bambini nell’apprendimento in modo naturale mediante metafore e analogie.

Una raccolta di attività che risponde all'esigenza di avere sempre più materiale a disposizione per variare le proposte di gioco per sviluppare la consapevolezza fonologica in ambito didattico o riabilitativo.

Il volume si rivolge a adolescenti con disabilità, e punta l'attenzione sull'autonomia che con l'adolescenza si sposta da dentro a fuori casa, portando la strada ad assumere una particolare importanza come luogo dove sperimentare nuove abilità, diventare grandi ed essere riconosciuti tali.

Il test del disegno della figura umana ti guida nella valutazione psicologica attraverso il disegno, uno strumento utilizzato da oltre un secolo per analizzare lo sviluppo cognitivo ed emotivo di bambini, bambine e adolescenti. La capacità di rappresentare graficamente la figura umana è stata oggetto di numerose ricerche, evidenziando come il modo in cui una persona disegna possa offrire preziose informazioni sulle sue abilità intellettive e sul suo stato emotivo. Nel volume viene trattato il metodo di Jack Naglieri, che ha sviluppato due sistemi di scoring: DAP: QSS (Draw a Person: A Quantitative Scoring System) per lo screening delle abilità cognitive; DAP: SPED (Draw a Person: Screening Procedure for Emotional Disturbances) per la valutazione di eventuali problematiche emotive. Il libro – grazie a una struttura chiara e operativa, arricchita da esempi pratici – offre un’analisi dettagliata di questi strumenti, illustrandone l’applicazione con dati validati su un campione di 2.500 bambini, bambine e adolescenti italiani. Inoltre, viene presentata una panoramica storica dei principali metodi di interpretazione del disegno della figura umana, da Goodenough a Koppitz, fino ai più recenti modelli di valutazione.

Il volume apre le porte a una disciplina poco conosciuta, ma straordinaria: il volteggio equestre. Un'attività che unisce ginnastica artistica, movimento ritmico e la relazione con il cavallo, trasformandosi in un potente strumento riabilitativo. Mostra come questa pratica possa diventare un mezzo per migliorare il benessere psicofisico, sviluppare la coordinazione e favorire la calma attraverso il contatto con l’animale. Il cavallo, quindi, diventa un mediatore unico, capace di facilitare la comunicazione non verbale, abbattere barriere relazionali e rafforzare la fiducia in sé stessi. Il suo movimento ritmico, infatti, offre input sensoriali che aiutano a regolare il sistema nervoso e a migliorare l’organizzazione spaziale e corporea. Attraverso casi studio, testimonianze e suggerimenti operativi, il libro si rivolge non solo agli specialisti e alle specialiste, ma anche a educatori, educatrici, terapisti e genitori interessati a un approccio riabilitativo innovativo.

Sviluppare le abilità cognitive nell’infanzia propone un intervento sistematico di potenziamento cognitivo e motivazionale attraverso una serie di attività ludiche adatte a bambine e bambini della scuola dell’infanzia e, in caso di difficoltà di apprendimento, della scuola primaria. Attraverso un percorso libero strutturato in 4 sezioni e 11 tappe, la web app accompagna bambine e bambini in un itinerario per aiutare il simpatico castorino Timmy, smarritosi nel bosco, a ritrovare la strada di casa. Verranno così attivati i principali processi cognitivi, con modalità adatte all’infanzia, attraverso giochi per lo sviluppo: del lessico di base e riconoscimento delle lettere; di concetti e abilità matematiche; della comprensione (di relazioni, immagini, suoni); della memorizzazione; del ragionamento; della capacità critica; della creatività. Completa la web app un’area gestionale in cui l’adulto potrà monitorare l’andamento di bambine e bambini nelle varie attività e pianificare, eventualmente, interventi mirati di sostegno.

Il libro a colori propone l’itinerario didattico completo per la classe terza, con calcolo mentale e scritto, frazioni, equivalenze, problemi per applicare concretamente le competenze acquisite e i fondamenti di geometria. I risultati consentono l’autocorrezione. Le cornicette aiutano a rilassarsi dopo l’impegno e la fatica. La web app Matematica al volo in terza consente di percorrere velocemente il programma di classe terza della scuola primaria secondo i principi del Metodo Analogico. Essa contiene un estratto degli esercizi del libro, opportunamente declinati per l’uso digitale. Al suo interno troviamo, inoltre, alcuni strumenti utili nelle varie sezioni, come quello delle tabelline, quello delle frazioni o la mazzetta delle divisioni. Contenuti della web app: Calcolo mentale, Calcolo in colonna, Frazioni, numeri decimali e euro, Equivalenze con le diverse unità di misura, Problemi per immagini e con l’uso degli euro, Geometria intuitiva. A chi è rivolto: agli insegnanti curricolari, di sostegno e a educatori e educatrici per l’utilizzo in classe sullo schermo digitale o nelle attività di recupero e rinforzo; ai genitori che vogliono aiutare i propri bambini a casa.

L’attenzione è una funzione cognitiva necessaria all’esecuzione di tutte le attività quotidiane, sia scolastiche che extra-scolastiche. Negli ultimi anni, è aumentato il livello di complessità delle richieste quotidiane di tipo cognitivo, e le proposte di svago sono diventate molto ricche e variegate. Ciò ha determinato un maggior grado di coinvolgimento nei confronti di attività che sono intrinsecamente motivanti, ma che richiedono un minore sforzo cognitivo e di mantenimento dell’attenzione. Grazie a più di 50 attività cognitive che offrono stimoli uditivi e visivi, Autoregolare l’attenzione si propone di aiutare ragazzi e ragazze dagli 8 ai 12 anni ad autoregolare la propria attenzione esercitando uno sforzo consapevole. Dopo un test iniziale per verificare le abilità di partenza, si accede a un training di potenziamento e sviluppo diviso in 5 aree, differenziate in base ai meccanismi cognitivi maggiormente coinvolti, ovvero: vigilanza, inibizione, memoria di lavoro, controllo delle interferenze, flessibilità cognitiva. Nella parte gestionale, poi, si possono controllare i risultati ottenuti.