Ledizioni

Il romanzo italiano degli anni Cinquanta prosegue l'onda lunga del realismo inaugurata da Moravia nel '29 con Gli indifferenti: un realismo che da un lato fa sua la visione del mondo modernista (relativismo, messa in crisi dell'antropocentrismo, verità irraggiungibile) e dall'altra la declina all'interno di una struttura narrativa lineare e a conti fatti tradizionale. Ma gli anni Cinquanta hanno una particolarità: testimoniano il momento più florido del romanzo realistico italiano di impianto novecentesco, e anche i suoi segnali di crisi. Già alla fine degli anni Quaranta, attraverso i reportages, sono diverse le voci che cercano nuovi modi di raccontare la realtà. E a cavallo con i Sessanta i venti di sperimentalismo cominciano a smuovere la cattedrale realistica. Ciò non toglie che il romanzo di impianto realistico-sociale, con venature esistenziali, sia quello dominante negli anni Cinquanta, e a cui tutti fanno riferimento, ora per aderirvi (Bassani, Arpino, Cassola, ecc.), ora per distaccarsene (e forse proprio dal campo dei detrattori escono i capolavori del decennio: Gadda e Morante, ad esempio). Questo libro, con singoli affondi saggistici, intende indagare il campo realistico che per motivi di quantità e qualità, per ragioni editoriali, per mutate condizioni economiche del paese, è quello che più di altri è diventato sinonimo di Romanzo italiano degli anni Cinquanta.

L'immagine dei fogli nel cassetto è evocativa in molte forme: cassetti di mobili abbandonati o di casa in cui si raccolgono le cose più disparate, anche un semplice foglio con la lista della spesa. Ma, come testimoniano gli scritti raccolti, ci può essere molto altro. E così ogni volta si avvera un piccolo miracolo laico: via via che le scritture prendono forma ne esce un libro ricco di valore non solo per quel che contiene, ma anche per l'arte con cui le parole sono state scelte, le frasi costruite, il senso affidato a momenti di chiarezza o allusioni.

Questo libro è dedicato alla storia di quel pezzo di terra compreso tra il Lambro a ovest e Concorezzo a est, tra Monza a sud e Arcore a Nord, che solo dal 1929 fu accorpato sotto il nome di Villasanta e sotto un unico centro amministrativo: il Comune di Villasanta. Nei secoli e forse millenni precedenti furono però tanti e diversi i nomi con i quali si parlò di questo territorio e altrettanto numerose le comunità amministrative che se ne fecero carico: Coliate, Villola, La Santa (frazione di Monza), San Fiorano, Villa, Villa con S. Fiorano, Sant'Alessandro, Sesto Giovane, Taverna della Costa. Sono state tante le tracce lasciate dal passaggio in queste terre di tutte queste piccole comunità: documenti e reperti che sono stati oggetto di una ampia ricerca presso Archivi e Biblioteche milanesi e monzesi, a cominciare dall'età romana per arrivare ai primi decenni del 1900. L'opera si sofferma infatti su questo comunque ampio periodo, tralasciando gli anni più vicini a noi che sono stati già oggetto di studi che hanno prodotto testi ampiamente noti e diffusi. Questa ricerca, condotta non da uno storico professionista ma da un semplice cittadino villasantese, nasce comunque dalla convinzione che la storia, anche quella apparentemente "minore" come può apparire quella di cui qui si tratta, è una grande maestra di vita. Ci aiuta a definire meglio le tracce dell'identità di una comunità e a comprenderne il lungo percorso che ha compiuto e verso quale futuro vuole muoversi.

In Europa, la libertà religiosa è un diritto fondamentale protetto dalle tradizioni costituzionali e dalla giurisprudenza. La Spagna, in particolare, ha sviluppato un solido quadro giuridico che promuove le condizioni per l'esercizio della libertà religiosa e la coesistenza di diverse confessioni. La monografia analizza, così, il modello spagnolo, concentrandosi sul ruolo della Fundación Pluralismo y Convivencia che, istituita nel 2005, svolge un ruolo cruciale attraverso varie iniziative, come l'Observatorio del Pluralismo Religioso en España e il programma Municipios por la Tolerancia, per gestire la diversità religiosa e culturale in modo inclusivo e democratico. Il volume esamina anche il ruolo dello Stato che, sottolineando l'importanza della laicità positiva, si fa attivamente garante della stessa.

La Società italiana di scienze bibliografiche e biblioteconomiche (SISBB) si è costituita, alla fine del 2011, come associazione accademica rappresentativa diversi aspetti delle discipline del libro. A dieci anni dalla sua nascita, ha deciso di avviare una serie di convegni, aperti a tutti gli ambiti di studio che ne caratterizzano l'orizzonte scientifico, quale occasione di incontro e di riflessione tra i soci. Il primo convegno, svoltosi a Cagliari dal 22 al 24 settembre 2022, dopo anni di conferenze virtuali è stato volutamente organizzato in presenza per consentire modalità più dirette di scambio e dialogo. Si è trattato di un'opportunità utile per condividere esperienze, idee, progetti di ricerca e per delineare nuove strade per il futuro delle biblioteche, messe a dura prova dalla chiusura forzata durante la crisi pandemica. Il volume rende disponibili gli Atti del convegno al quale, oltre ai soci SISBB, hanno contribuito alcuni ospiti esterni alla Società che hanno consentito di ampliare il quadro di riferimento anche al contesto internazionale.

Quanto costa un videogioco in termini di vite umane? Dietro molti videogiochi si nasconde una realtà fatta di sacrifici imposti, straordinari forzati, abusi di potere e discriminazioni. B-Human è un viaggio crudo dentro le ombre di un'industria che, dietro la facciata da divertificio, sfrutta i propri lavoratori in modo disumanizzante approfittando della mancanza di tutele. Straordinari forzati, ambienti di lavoro tossici dove le molestie sono la norma, artisti cancellati dai crediti delle loro stesse opere. B-Human ci costringe a fare i conti con quello quello che non vogliamo vedere. Una denuncia necessaria per chi ama i videogiochi e vuole comprendere il vero prezzo del loro sviluppo.

Camminare ci restituisce l'ambiente e all'ambiente, il custode del tempo, delle epoche e dei cambiamenti, delle grandi e piccole storie. L'ambiente, però, è spesso ferito dall'arroganza antropocentrica dell'uomo e umiliato dalla sua indifferenza. Per proteggerlo, è fondamentale sviluppare una nuova sensibilità che permetta di comprenderne i delicati equilibri e di attuare politiche che lo rispettino. Negli ultimi anni, termini come 'sostenibilità ambientale' e ‘sviluppo sostenibile' sono diventati sempre più comuni, riflettendo princìpi, obblighi e diritti che hanno trovato spazio, per forma o per sostanza, nelle politiche nazionali e internazionali. Promuovere un corretto sviluppo delle politiche ambientali significa schierarsi dalla parte dell'ambiente e rimodellare la visione del diritto in una prospettiva più ampia, ‘olistica', dove viene riconosciuta, protetta e valorizzata la profonda interconnessione tra l'uomo e l'ambiente. Da questa prospettiva è nato Sostenibilità in Cammino, il corso di sostenibilità ambientale patrocinato dall'Università di Trento. Nel corso di cinque anni, cinque gruppi di studenti e studentesse di giurisprudenza sono stati guidati dal prof. Lugaresi in un viaggio alla scoperta della sostenibilità e delle sue molteplici sfaccettature, nonché nell'analisi critica dei limiti delle politiche che dovrebbero tutelarla. Queste politiche, infatti, spesso assumono contorni evanescenti e sfumano nella complessa rete di interessi, discrezionalità e mancanza di visione che intacca il patto intergenerazionale che dovrebbe garantire la trasmissione delle risorse e preservare il delicato equilibrio tra conservazione e sviluppo. Il contatto con la natura richiama l'indissolubile legame tra uomo e ambiente, e Sostenibilità in Cammino rompe i consueti paradigmi, riportando la questione alla sua essenza. Il corso stimola riflessioni più profonde e indaga risposte più intime e concrete, attraverso un atto semplice e autentico: camminare.

"L'ultima guerra. 23+1 racconti senili di ricordi infantili" è un viaggio nella memoria collettiva di una generazione che ha vissuto l'esperienza devastante della Seconda Guerra Mondiale. Alessandro Cavalli raccoglie testimonianze intime e profonde, restituendo la voce a coloro che, bambini durante la guerra, hanno portato con sé per tutta la vita il peso di quei ricordi. Attraverso ventiquattro racconti - alcuni lunghi, altri brevi, ma tutti di grande intensità - gli autori evocano frammenti della loro infanzia segnati da bombardamenti, sfollamenti, e momenti di speranza e paura. Queste testimonianze eterogenee ci offrono uno spaccato unico di un'epoca di conflitti e di profonda trasformazione sociale, narrate con una consapevolezza che solo gli anni possono donare. Un'opera preziosa non solo per chi desidera comprendere meglio l'impatto della guerra su chi l'ha vissuta da bambino, ma anche per ricordare che la pace è un bene fragile, da proteggere con cura. L'ultima guerra ci invita a riflettere sul valore della memoria e sulla necessità di raccontare per non dimenticare.

Vicente Cervera Salinas (Albacete, 1961), poeta e saggista, è professore di Letteratura ispanoamericana presso la Universidad de Murcia. La sua opera in versi è composta da De aurigas inmortales (1993, 2ª edizione 2018), La partitura (2001),El alma oblicua (2003), Escalada y otros poemas (2010) ed El sueño de Leteo (2023). Il presente volume offre dapprima una panoramica generale della poesia di Cervera Salinas, sottolineandone l'originalità e la ricercatezza. Di difficile classificazione nel panorama poetico spagnolo contemporaneo, le liriche dell'autore sono espressione di una poetica in cui il superamento del realismo figurativo conduce a un'indagine riflessiva e introspettiva. Tale qualità emerge chiaramente nei versi di Escalada y otros poemas, di cui si propongono la traduzione integrale e uno studio critico. Nell'opera, il poeta esplora un'esistenza proiettata verso il futuro che, a partire dall'ingenuità dell'infanzia, attraversa le fasi di un percorso interiore teso all'acquisizione della consapevolezza. Si propone inoltre un accurato commento al lavoro di traduzione, che segnala la pluralità delle scelte operate e delle compensazioni messe in atto al fine di recuperare le perdite che l'esercizio traduttivo inevitabilmente comporta. La scalata e altre poesie è così il risultato di un lavoro di lettura, decodifica e interpretazione del testo originale, volto a restituirne quanto più fedelmente possibile il suono e le immagini, il senso e la forma.

Undici anni scolastici fa un microcontrollore fu lanciato su un banco di scuola. L'atterraggio provocò una perturbazione tale da generare un sovvertimento e l'aula non fu più la stessa: era nato il laboratorio errante, non un'aula fisica, ma uno spazio-tempo dell'apprendimento che può esprimere, grazie alla tecnologia, alternanza dinamica tra presenza e distanza. Questo approccio, lungi dall'essere un punto di arrivo, si caratterizza come una perenne partenza alimentata dalla pratica del dubbio creativo tra movimento e libertà di sbagliare. Nell'insegnamento si privilegia la sperimentazione: hackerare la didattica e accogliere a scuola la cultura dei makers. Perché, prima della tecnologia, viene la filosofia. Gli autori modellano passo dopo passo le chiavi per uscire dall'aula, convinti che l'istruzione affronti un problema culturale e metodologico ancor prima che tecnologico.

Nell'ambito della ricerca e dell'intervento sociale si è sempre più spesso chiamati ad essere progettisti e facilitatori di processo e di cambiamento. La società richiede non solo capacità osservative e di analisi, ma anche prontezza di esecuzione e disponibilità a mettere e mettersi in discussione al fine di rispondere alle numerose sfide sociali, che provengono dalle comunità e dalle organizzazioni. Questo impone una seria presa in carico condivisa dei problemi cui fare fronte e dei bisogni da soddisfare. Le pratiche partecipative descritte permettono la costruzione di un "contenitore" (il tipo di setting) e forniscono strumenti e struttura per imparare ed esercitare la partecipazione, la valorizzazione dei differenti punti di vista, l'empowerment individuale e collettivo.