Libri di Cristiano Trentini

Il presente volume si pone come un tentativo di sintesi di quanto si sta portando avanti nella ricerca e nella sperimentazione della pianificazione dell'emergenza e approfondimento dell'idea di trauma, non tralasciando aspetti pratici come per esempio le modalità di classificazione del rischio, i tipi di vittime, come agire subito dopo l'evento, ecc.

Il tantra yoga viene considerato una “scienza spirituale”. Questa espressione appare come una contraddizione palese, nel senso che tutto quanto è spirituale non è osservabile (nè misurabile) scientificamente e tutto quanto è scientifico non ha le caratteristiche di indefinitezza, intuizione e olismo del mondo spirituale. Il presente volume nasce dall'idea di approfondire e integrare sul piano pratico due dimensioni esistenziali situate concettualmente quasi agli antipodi tra loro, il mondo yoga e il mondo coaching.

Gli autori presentano un modo di fare formazione di gruppo che comprende concetti in continua evoluzione, sia a livello intrapsichico sia interpersonale, senza dimenticare la preziosità di elementi tradizionali del settore. Il titolo del volume, al gerundio, indica un modo di pensare "in essere" e secondo una cultura "plurale", emozionale e conflittuale, propria dei processi di gruppo, legata alla tecnica cosiddetta del "qui ed ora". L'opera si compone di tre parti. La prima illustra l'impianto teorico: una logica di formazione, con il gruppo esso stesso strumento di apprendimento. La seconda parte tratta gli strumenti da utilizzare nell'apprendimento cognitivo ed emozionale. La terza parte, infine, affronta la formazione come spinta al cambiamento reale di atteggiamenti, credenze, stereotipi e pregiudizi.

Il presente saggio tratta il fenomeno migratorio dal punto di vista dell'educazione e formazione dei soggetti in arrivo in Italia. Oltre ad una rassegna delle varie posizioni dei più illustri studiosi sul fenomeno dell' immigrazione, il libro annovera le più recenti metodologie didattiche per la formazione interculturale. Nel saggio è presente, inoltre, in modo sintetico ma efficace, la normativa grazie alla quale gli immigrati, se si presentano le condizioni, possono disporre di specifici supporti didattici negli istituti scolastici.

Il presente volume tratta la dinamica migratoria dal punto di vista della educazione e formazione dei soggetti in arrivo. Oltre ad una disamina delle varie posizioni dei più illustri studiosi sul fenomeno dell'immigrazione, vengono passate in rassegna le più recenti metodologie didattiche per la formazione interculturale.