Libri di Maria Voltolina

Questo volume è parte dell'opera "Parole per fare" corso di Italiano destinato ai Bienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Parole per fare è un corso di grammatica dal taglio operativo e pratico con un profilo essenziale e inclusivo, una trattazione condotta su pagine bloccate e un approccio che muove dalla comunicazione orale e scritta per arrivare alla regola grammaticale. Il corso, particolarmente adatto per l'insegnamento della grammatica in classi composte da alunni con livelli linguistici differenti, è arricchito da dieci UdA interdisciplinari incentrate su temi di educazione linguistica e di educazione civica (Agenda 2030, integrazione, Costituzione).

Questo volume è parte dell'opera "Parole per fare" corso di Italiano destinato ai Bienni della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Parole per fare è un corso di grammatica dal taglio operativo e pratico con un profilo essenziale e inclusivo, una trattazione condotta su pagine bloccate e un approccio che muove dalla comunicazione orale e scritta per arrivare alla regola grammaticale. Il corso, particolarmente adatto per l'insegnamento della grammatica in classi composte da alunni con livelli linguistici differenti, è arricchito da dieci UdA interdisciplinari incentrate su temi di educazione linguistica e di educazione civica (Agenda 2030, integrazione, Costituzione).

Ovunque nel mondo, uno degli elementi culturali che si legano all'idea di Italia è la cucina - non tanto pasta, vino, ecc..., quando la "cucina" o, meglio, la "cultura del cibo" che caratterizza la nostra tradizione. La cucina è uno degli elementi forti del made in Italy, in termini di esportazioni di beni e di presenza di italiani nel mondo, ma è anche una buona occasione per cogliere uno dei dati essenziali della cultura, il legame tra ogni territorio e delle espressioni di cultura, dell'identità italiana: la sua diversità, il legame tra ogni territorio e delle espressioni di cultura materiale. Il volume lega questi aspetti: per ciascuno dei vari temi (il pane, il vino, i primi, ecc...), si offrono insieme riflessioni culturali, informazioni sul lessico particolare della cucina, ricette - il tutto con un'attenzione linguistica ai modi di dire, all'uso dei verbi, e così via. In tal modo lo studente di livello almeno B1 può unire "l'utile al dilettevole" e parlare italiano (usando piatti anziché parole) anche quando invita a cena i suoi amici che non sanno nulla di italiano ma sanno che il nostro cibo è il frutto di una storia millenaria.

Il testo accompagna lo studente alla scoperta della lingua italiana, delle sue funzioni e delle regole della grammatica. L’alunno viene invitato a partecipare attivamente al proprio apprendimento con un’esposizione calibrata della teoria, una costante attenzione alla pragmatica della lingua e attività per lavorare sulle competenze.

Una grammatica per studenti stranieri o italiani che hanno lasciato la scuola nell’adolescenza, che frequentano i CTP o le Scuole Professionali. Un testo per consolidare la padronanza iniziando una riflessione sull’uso e sulla forma dell’italiano, inteso sia come lingua che come complesso di linguaggi non verbali.• L’uso e la forma dell’italiano • Lingua e linguaggi non verbali • Contesti reali