Libri di Novella Di Nunzio

In un clima di crescente interesse per le tematiche del lavoro, l'associazione "Persistenze o Rimozioni" ha declinato il suo quinto convegno annuale sull'argomento, proponendo un'analisi amplia e interdisciplinare tra storia, letteratura, scienze politiche e sociali. Il volume raccoglie gli atti dell'incontro, che rappresentano le riflessioni di una nuova generazione di studiosi nazionali e internazionali afferenti a università di diversi paesi. I saggi sono stati sviscerati in quattro grandi aree, che rappresentano i panel del convegno: le migrazioni di lavoro, le organizzazioni sindacali, la storia economica e sociale e le rappresentazioni letterarie e cinematografiche del lavoro.

A quasi trent'anni dalla Bolognina, e dopo analisi e ricostruzioni sovrappostesi a quegli eventi, due autrici trentenni analizzano storia e memoria del Partito Comunista Italiano alla ricerca, nelle pieghe degli anni Ottanta, di alcune chiavi di lettura per la comprensione del presente. Nella prima parte si analizzano gli ultimi cinque anni (1984-1989) del Pci e la crisi dell'auto-rappresentazione del partito portata avanti dal suo gruppo dirigente. La seconda parte sviluppa un'analisi delle ricostruzioni narrative e memoriali dello stesso partito prodotte da intellettuali e militanti dopo il 1989.

La dinamica che si è venuta a creare nel corso degli ultimi anni tra Stato nazionale e regione, tra centro e periferia, tra identità nazionale e identità regionali o locali, è il tema del presente volume. Tale dinamica verrà affrontata da cinque diverse angolazioni, che corrispondono ad altrettante sezioni: Rappresentazioni, Isole, Città, Economie, Nazioni e Regioni. Si tratta di un volume interdisciplinare, motivato dalla necessità di adottare un approccio il più possibile eclettico, in cui trovano voce letteratura, storia economica, storia politica e storia culturale. Il progetto "Persistenze o Rimozioni" nasce nel 2010 dall'iniziativa, il confronto e il dialogo tra un gruppo di giovani ricercatori interessati alla conoscenza dell'età contemporanea.