Società, scienze sociali e politica

Il volume "Teoria e lezioni simulate di Matematica e Fisica", NLD concorsi 2025, è stato predisposto per assicurare una preparazione completa alla prova orale del Concorso scuola 2025, Classi A20,A26,A27. Il manuale, pur costituendo un'opera unitaria, è suddiviso in due tomi che ne rendono assai più agevole la consultazione. Il tomo I è articolato in cinque parti: la prima contiene la descrizione delle metodologie e strategie didattiche, un conciso esame delle tipologie dilezioni, della didattica per progetti, nonché l'inquadramento degli stili cognitivi e di apprendimento e del setting didattico. Sono, inoltre, illustrati i criteri di valutazione degli apprendimenti, anche alla luce della Riforma del voto in condotta di cui alla L. 1° ottobre2024, n. 150. La seconda offre una approfondita trattazione teorica di matematica. La terza contiene numerose Lezioni simulate di matematica sviluppate secondo una griglia che ne mette in risalto gli obiettivi formativi e di apprendimento, le finalità, i tempi, gli strumenti, le metodologie e le strategie didattiche, l'osservazione sistematica del docente e, in ultimo, la verifica e la valutazione. In apertura della Parte è inserita un'utilissima guida alla compilazione della griglia, per la progettazione della lezione. La quarta dà atto del ruolo della digitalizzazione nella scuola e nella didattica interattiva (LIM, Tablet, Smartphone, Monitor Touch Screen, E-Book), con un focus sul ruolo didattico dei social network. Completa la trattazione un approfondimento sulle operazioni di base e le funzionalità di Power Point. La quinta fornisce le basi per affrontare l'accertamento delle capacità di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2. Nel tomo II, dedicato alla fisica, la prima parte contiene un'approfondita trattazione teorica della materia, mentre la seconda parte offre numerosi esempi di Lezioni simulate con relative griglie di obiettivi, finalità, tempi, strumenti e metodologie didattiche, valutazione. Il Manuale permette, infine, l'accesso ad una estensione online consultabile con apposita password per rimanere aggiornati sulle materie oggetto d'esame.

Un periodo di tempo breve, tuttavia sufficiente per riflettere sui cambiamenti che in questo primo quarto di secolo hanno toccato le nostre vite e i nostri mondi. Un numero per discutere le questioni centrali con cui ci stiamo confrontando da un paio di decenni almeno, che resteranno tali negli anni a venire. Con un peso crescente nelle nostre esistenze.

«L’apprendimento non è un dono, ma un’abilità che si acquisisce», sosteneva Nelson Mandela, e se questo è vero per tutti, lo è ancora di più per quei bambini e ragazzi che hanno difficoltà a scuola, nella lettura, nella scrittura e nel calcolo, oppure uno o più Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Le difficoltà di apprendimento e i DSA non derivano da un’intelligenza ridotta: sono modi diversi di esplorare la conoscenza e necessitano quindi di strumenti personalizzati in grado di valorizzare le potenzialità di ciascuno. Spesso però, di fronte a una difficoltà scolastica, nei genitori prevalgono confusione, frustrazione e impotenza, e così, invece di fornire un aiuto adeguato, si finisce per “abbassare l’asticella”, dispensando i propri figli da una serie di compiti che sarebbero alla loro portata, se solo venissero formulati e affrontati in modo diverso. Questo libro nasce da vent’anni di esperienza sul campo, con studenti della scuola primaria e secondaria di primo grado, e propone ai genitori un metodo collaudato ed efficace per creare un ambiente di apprendimento stimolante. Le diversità, se riconosciute e valorizzate, possono diventare dei punti di forza e contribuire a una crescita proficua e rispettosa di ogni bambino e bambina.

Da sempre ci ripetiamo che l’adolescenza è un’età critica, ma ci sentiamo confortati all’idea che sia solo una fase di passaggio da sopportare e supportare, quindi destinata a finire e a consegnarci individui maturi e pronti alla vita adulta. E se invece non fosse così? Se la famosa crisi adolescenziale non fosse una semplice crisi? Stefano Vicari lancia un allarme chiamandoci alla presa in carico di un problema: gli accessi al pronto soccorso ci parlano di una generazione di bambini e adolescenti che, come mai in passato e già prima del Covid, sta manifestando un grave malessere psichico che sfocia con crescente frequenza in atti violenti contro se stessi o contro gli altri, crisi depressive, isolamento, ansie, dipendenze e disturbi alimentari di vario genere. Un malessere che spesso non si supera con l’età, ma anzi rischia di esacerbarsi e cronicizzarsi, degenerando in vere e proprie malattie psichiatriche, che fanno la differenza tra vite aperte al futuro e vite “interrotte”. Ma dove nasce e da cosa dipende la salute mentale? Cosa possiamo fare per promuoverla? Noi adulti abbiamo la possibilità formidabile di trasformare il preoccupante stato attuale delle cose e migliorare la qualità di vita dei nostri ragazzi, anche dei più fragili. Permetterci di coglierla è lo scopo di questo libro. Nel disegnare una traiettoria verso il benessere psichico che ha origine nell’infanzia, Stefano Vicari ci offre chiavi di comprensione di ciò che alimenta il disagio mentale nei bambini e negli adolescenti, mette a fuoco i segnali d’allarme dei disturbi più diffusi e i modi per intervenire tempestivamente, senza sottovalutare i sintomi. Infine, guida genitori e insegnanti alla riscoperta della loro vocazione educativa per aiutare figli e studenti a crescere emotivamente stabili, curiosi di conoscere, ricchi di relazioni positive per affrontare in autonomia e serenità le sfide del diventare grandi.

Il Ministero della Difesa-Direzione generale per il personale militare ha indetto un concorso pubblico, per titoli ed esami, per l'ammissione di140AllieviMarescialli dell'Esercito Italiano al 28° corso biennale (2025-2027). La procedura concorsuale è articolata nelle seguenti fasi: prova per la verifica delle qualità culturali e intellettive; prova per la verifica della conoscenza della lingua inglese; prove di verifica dell'efficienza fisica; accertamento dell'idoneità attitudinale; accertamento dell'idoneità psico-fisica; tirocinio; valutazione dei titoli di merito. Il Volume Esercito Italiano. 140 Allievi Marescialli, Teoria e Quiz, NLDConcorsi 2025, è stato ideato e realizzato per venire incontro alle specifiche esigenze di chi deve prepararsi ad affrontare la prova di verifica delle qualità culturali ed intellettive, di conoscenza della lingua inglese e accertamenti attitudinali. Il Manuale si caratterizza per una trattazione completa, aggiornata e, al contempo, schematica e fluida delle seguenti materie: Lingua italiana, anche sul piano orto grammaticale e sintattico; Argomenti di carattere logico-cognitivo, anche mediante la somministrazione di quesiti relativi a grafici e diagrammi; Storia; Geografia; Cittadinanza e Costituzione; Logica matematica, compresa aritmetica, algebra e geometria; Idoneità attitudinale; Lingua inglese. Per prepararsi al meglio al concorso il Volume consente, inoltre, l'accesso online a Simulazioni della Prova di verifica delle qualità culturali e intellettive. Per consentire di affiancare allo studio teorico un'immediata verifica delle capacità acquisite, il Manuale presenta quiz di verifica suddivisi per ciascuna Parte o per i singoli Capitoli che compongono le indicate materie. Il Manuale permette, infine, l'accesso ad un'estensione online consultabile con apposita password per rimanere aggiornati sulle materie oggetto d'esame.

Il volume, in lingua cinese e italiana, si pone come utile strumento per la preparazione al concorso a cattedra per la classe di concorso A22 (ex AI24) per l’istruzione secondaria di secondo grado e contiene sia le principali conoscenze teoriche che preziosi spunti operativi per l’ordinaria attività d’aula. Il manuale è strutturato in tre capitoli. Il primo è dedicato agli aspetti normativi e ordinamentali correlati all’insegnamento della lingua cinese con un particolare focus sulla normativa relativa agli studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES).Il secondo capitolo entra nel vivo della didattica fornendo spunti ed esempi di lezioni simulate e unità di apprendimento riguardanti diversi argomenti inerenti alla lingua, grammatica, cultura e letteratura cinese, che possono essere utilizzati in vari indirizzi scolastici, con particolare attenzione alla dimensione dell’inclusività. Il terzo capitolo fornisce sintesi ed esempi di griglie di valutazione diagnostica, formativa, sommativa e di autovalutazione. Chiude il volume un’importante appendice contenente lessico ed espressioni in doppia lingua italiano-cinese. Contiene estensioni online.

Il Comando Generale della Guardia di Finanza I Reparto-Ufficio Reclutamento e Addestramento ha indetto un concorso pubblico, per titoli ed esami, per l'ammissione di 1198 Allievi Marescialli al 97° corso presso la Scuola Ispettori e Sovrintendenti della Guardia di Finanza, per l'anno accademico 2025-2026. La procedura concorsuale è articolata nelle seguenti fasi: prova scritta di preselezione; prova scritta di cultura generale; prove di efficienza fisica; accertamento dell'idoneità psico-fisica; accertamento dell'idoneità attitudinale; prova orale; prova facoltativa di lingua straniera; valutazione dei titoli. Il Volume Guardia di Finanza. 1198 Allievi Marescialli, Teoria e Quiz, Nld Concorsi 2025, è stato ideato e realizzato per venire incontro alle specifiche esigenze di chi deve prepararsi ad affrontare la prova di preselezione, scritta e attitudinale. Il Manuale si caratterizza per una trattazione completa, aggiornata e, al contempo, schematica e fluida delle seguenti materie: Cultura generale: abilità linguistiche e conoscenza orto-grammaticale e sintattica della Lingua italiana, Storia, Educazione civica; Tecniche di redazione e modelli di svolgimento degli elaborati assegnati negli ultimi concorsi; Abilità logico-matematiche; Idoneità attitudinale; Lingua inglese; Informatica. Per prepararsi al meglio al concorso il Volume consente, inoltre, l'accesso online a Simulazioni della prova scritta di preselezione. Per consentire di affiancare allo studio teorico un'immediata verifica delle capacità acquisite, il Manuale presenta quiz di verifica suddivisi per ciascuna Parte o per i singoli Capitoli che compongono le indicate materie. Il Manuale permette, infine, l'accesso ad un'estensione online consultabile con apposita password per rimanere aggiornati sulle materie oggetto d'esame.

Il volume Teoria e Lezioni simulate di Italiano, Storia e Geografia e Materie Letterarie, NLD concorsi 2025, è stato predisposto per assicurare una preparazione completa alla prova orale del Concorso scuola, Classi A11, A12, A22.Si articola in cinque parti: la prima contiene la descrizione delle metodologie e strategie didattiche, un conciso esame delle tipologie di lezioni, della didattica per progetti, nonché l'inquadramento degli stili cognitivi e di apprendimento e del setting didattico. Sono inoltre illustrati i criteri di valutazione degli apprendimenti, anche alla luce della Riforma del voto in condotta di cui alla L. 1° ottobre2024, n. 150; la seconda offre una trattazione teorica di grammatica, letteratura e storia della lingua italiana, storia e geografia; la terza contiene Lezioni simulate, suddivise per materia e sviluppate secondo una griglia che ne mette in risalto gli obiettivi formativi e di apprendimento, le finalità, i tempi, gli strumenti, le metodologie e le strategie didattiche, l'osservazione sistematica del docente e, in ultimo, la verifica e la valutazione. In apertura della Parte è inserita un'utilissima guida alla compilazione della griglia, per la progettazione della lezione; la quarta dà atto del ruolo della digitalizzazione nella scuola e nella didattica interattiva (LIM, Tablet, Smartphone, Monitor Touch Screen, E-Book), con un focus sul ruolo didattico dei social network. Completa la trattazione un approfondimento sulle operazioni di base e le funzionalità di Power Point; la quinta fornisce le basi per affrontare l'accertamento delle capacità di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2. Per integrare e approfondire la preparazione alla prova orale si consiglia il Manuale 10677 Insegnanti Scuola secondaria di primo e secondo grado, Posto comune e sostegno, con Teoria e Quiz di verifica, NLD Concorsi 2024-2025.Il Manuale permette, infine, l'accesso ad un'estensione online consultabile con apposita password per rimanere aggiornati sulle materie oggetto d'esame.

Il 29 aprile 1975, dopo più di un mese e mezzo di sofferenze, moriva a Milano uno studente di diciott'anni di nome Sergio Ramelli. Il 13 marzo, mentre tornava a casa, era stato aggredito a colpi di chiave inglese da un gruppo di militanti di Avanguardia Operaia. Sergio Ramelli era iscritto al Fronte della Gioventù, organizzazione di segno opposto, e aveva scritto un tema contro le Brigate Rosse, in cui sottolineava come i primi due omicidi politici commessi dalle Br non fossero stati condannati unanimemente dai partiti e dai giornali democratici: d'altra parte "uccidere un fascista non è reato" era lo slogan che, dopo le stragi di piazza Fontana e piazza della Loggia, infiammava cortei e manifestazioni antifasciste. Quel tema, finito nelle mani del collettivo della sua scuola, era stato affisso in bacheca con la scritta "Questo è il tema di un fascista". E da quel momento Sergio Ramelli era stato ripetutamente oggetto di minacce e violenze. Fino all'agguato fatale di quel 13 marzo. A distanza di cinquant'anni, quella di Sergio Ramelli rimane una figura divisiva: un simbolo e un martire per coloro che condividono le sue idee e che a ogni anniversario della morte lo ricordano con la cerimonia del "Presente!", oppure un fascista che, in quanto tale, anziché ricordato andrebbe rimosso. Ma chi era davvero Sergio Ramelli? Un picchiatore, com'è stato definito da coloro che cercano di giustificare i suoi aggressori? O uno studente come tanti che però aveva idee differenti da quelle della maggioranza dei suoi coetanei? Dopo i due volumi dedicati a Walter Alasia, brigatista che con Ramelli condivideva diverse cose oltre alla giovane età, Giuseppe Culicchia chiude la sua trilogia sugli anni di piombo con un libro che cerca di ricostruire la vita e la morte di un ragazzo ucciso dopo aver scritto un tema in classe, e di ricomporre le schegge di una deflagrazione che, cominciata con la bomba di piazza Fontana, ha attraversato tutto il paese e ha continuato a ferire e ammazzare per oltre un decennio.

Il Volume Prova orale e Lezioni Simulate docenti di sostegno nella scuola d'infanzia, primaria e secondaria, Nld concorsi 2025,è stato predisposto per assicurare una preparazione completa alla prova orale del Concorso scuola 2025,e si articola in quattro parti: la prima parte (La progettazione didattica per l'inclusione nella scuola italiana) illustra l'evoluzione della normativa sull'inclusione nella scuola, esponendo in modo esaustivo le diverse tipologie di disturbi diagnosticabili agli alunni e le corrispondenti strategie didattiche e misure compensative. Segue un'approfondimento sull'analisi dei criteri di valutazione degli apprendimenti e di certificazione delle competenze degli studenti, sulla metodologia di progettazione del PEI (d.l.1° agosto 2023 n.153) e le novità introdotte dalla L. 29 luglio 2024, n. 106 sulla figura del docente di sostegno. Completa la parte l'esame degli strumenti compensativi digitali per l'inclusione degli studenti con bisogni educativi speciali(sintesi vocale, Audiolibri, Mini Audio Book, Mappe concettuali, Scanner con software OCR); la seconda parte (Metodologie e Percorsi di lezione simulata)dedica una prima sezione alla descrizione delle metodologie e strategie didattiche, unitamente a un conciso esame delle tipologie di lezioni, della didattica per progetti, nonché l'inquadramento degli stili cognitivi e di apprendimento e del setting didattico. All'interno della seconda, terza e quarta sezione, si propongono esempi di simulazioni di Lezioni per gli aspiranti docenti di sostegno della scuola dell'infanzia, primaria e secondaria. In particolare, ciascuna lezione è sviluppata secondo una griglia che ne mette in risalto gli obiettivi formativi e di apprendimento, le finalità, i tempi, gli strumenti, le metodologie e le strategie didattiche, l'osservazione sistematica del docente e, in ultimo, la verifica e la valutazione. In apertura della Sezione dedicata alle Simulazioni di Lezioni, è inserita un'utilissima guida alla compilazione della griglia per la progettazione della lezione; la terza parte (Accertamento competenze Lingua inglese)fornisce le basi per affrontare l'accertamento delle capacità di comprensione e conversazione in lingua inglese almeno al livello B2; la quarta parte dà atto del ruolo che la digitalizzazione ha avuto nel trasformare i servizi erogati dalle scuole e nella creazione di nuovi strumenti per una didattica interattiva(LIM, Tablet, Smartphone, Monitor Touch Screen, E-Book), con un focus sul ruolo didattico dei social network. Completa la trattazione un approfondimento sulle operazioni di base e le funzionalità di Power Point. Il Manuale permette, infine, l'accesso ad una estensione online consultabile con apposita password per rimanere aggiornati sulle materie oggetto d'esame.

In tutto il mondo, croci celtiche, svastiche e teste rasate scandiscono commemorazioni, fiaccolate e raduni dell’estrema destra. Antidemocratici e razzisti, skinhead e camerati esaltano la violenza e la monarchia con la stessa veemenza con cui odiano comunisti e immigrati, in nome dello slogan «Dio, onore, patria». Jordi Borràs, autorevole fotoreporter catalano, si è distinto per il rigore e il coraggio con cui ha documentato l’ascesa dell’estrema destra in Catalogna e in Europa. Nonostante le minacce di morte, si è infiltrato in manifestazioni e riunioni di partito per comprendere le forze che animano e uniscono gli eredi del fascismo, raccontando in prima persona gli scontri tra nazionalisti spagnoli e indipendentisti, neonazisti e antifascisti, polizia e ultras. Costretto a lasciare la Catalogna, ha raccolto testimonianze, storie e immagini dalla Polonia alla Grecia, dall’Italia al Portogallo, passando per Francia e Germania, per ricostruire il filo nero che lega il passato al presente. Il risultato è un reportage crudo e inquietante, una cronaca potente dell’«internazionale dell’odio» che ha ormai conquistato anche le istituzioni, arricchita da oltre trenta fotografie in bianco e nero che illuminano i lati più oscuri della nostra società. Prefazione all’edizione italiana di Paolo Berizzi; Prefazione di Mark Bray.

Il Ministero della Difesa ha indetto un concorso pubblico, per titoli ed esami, per l'ammissione al 28° corso biennale (2025-2027) per n.300Allievi Marescialli dell'Aeronautica Militare. La procedura concorsuale è articolata nelle seguenti fasi: prova scritta logico-culturale; accertamento della idoneità psico-fisica; tirocinio (accertamento dell'idoneità attitudinale e prove di efficienza fisica); valutazione dei titoli. Il Volume "Aeronautica Militare. 300 Allievi Marescialli, Teoria e Quiz", NLD Concorsi 2025, è stato ideato e realizzato per venire incontro alle specifiche esigenze di chi deve prepararsi ad affrontare la prova scritta logico-culturale e l'accertamento della idoneità attitudinale. Il Manuale si caratterizza per una trattazione completa, aggiornata e, al contempo, schematica e fluida delle seguenti materie: Cultura generale(Italiano, Storia, Geografia, Costituzione e Cittadinanza italiana, Matematica); Logica deduttiva; Idoneità attitudinale; Lingua inglese. Per prepararsi al meglio al concorso il Volume consente, inoltre, l'accesso online a Simulazioni della prova scritta logico-culturale. Per consentire di affiancare allo studio teorico un'immediata verifica delle capacità acquisite, il Manuale presenta quiz di verifica suddivisi per ciascuna Parte o per i singoli Capitoli che compongono le indicate materie. Il Manuale permette, infine, l'accesso ad una estensione online consultabile con apposita password per rimanere aggiornati sulle materie oggetto d'esame.