La scuola è il luogo in cui, insieme alle conoscenze, si coltivano competenze trasversali per garantire benessere personale e sociale, successo scolastico e lavorativo. Può la musica contribuire? Questo volume risponde con forza di sì. Attraverso le riflessioni del convegno "Armonie di competenze" organizzato da INDIRE e BolognaFiere, nell'ambito di Eufonica, il libro esplora come l'educazione musicale diventi strumento per sviluppare le competenze trasversali riconosciute dalla Legge 22/2025: gestione delle emozioni, collaborazione, creatività, pensiero critico, resilienza. Docenti e formatori troveranno un dialogo tra fondamenti scientifici e pratiche concrete, dalla scuola dell'infanzia ai conservatori, dai laboratori ai progetti transnazionali. Ogni sezione, competenze socio-emotive, lavoro collaborativo e creatività, intreccia riflessioni ed esperienze che mostrano come la musica costruisca comunità e trasformi vincoli in opportunità. Insegnare musica non significa solo trasmettere tecnica: significa costruire spazi dove ciascuno impara ad ascoltare, cooperare, esprimersi. Dove la nota stonata diventa elemento di crescita e mai di esclusione.
Armonie di competenze. La musica come catalizzatore di crescita personale e sociale
| Titolo | Armonie di competenze. La musica come catalizzatore di crescita personale e sociale |
| Curatori | A. Rosa, M. Morandi, C. Librandi |
| Collana | Polifonica, 25 |
| Editore | Edizioni ETS |
| Formato |
Libro |
| Pagine | 272 |
| Pubblicazione | 2026 |
| ISBN | 9788846775948 |